作为本届新聘任的教师，我们有幸请到了葛明霞老师为大家进行岗前培训讲座，葛老师言传身教的讲学让我们深受感动，课后我又进一步学习了葛老师的优秀事迹，这些都对我今后步入教师岗位起到了很好的鞭策与指导作用，现将学习心得总结如下：
葛老师是宁海县一位普通的语文老师，但她又是如此的不平凡。葛老师在30多年的教育生涯中默默地奉献自己，把每一堂课都当成爱的享受，精心准备，尽管已有这么多年的教龄，她都不曾偷懒。每次寒暑假都把下学期的课备好，开学后又随学生的学习情况进行调整，把每一堂课都变成生动。
这样的责任感使我意识到，作为教师就要严格要求自己，对自己的教学不可马虎，不可照抄他人的，不管别人的有多好，那是别人的成果，你都要自己研究探索，只有自我努力了才能有所收获。
葛老师身上另一个值得我学习的便是她“有教无类”的教学思想，把每一位学生都当做自己的孩子来关心教育。她公平地对待每一位学习，不会因为你成绩差而忽视你，也不会因为你成绩好而纵容你。在她眼中没有哪个孩子是差生，即使成绩再差，再调皮，葛老师从来都不放弃，真心地关爱学生，鼓励学生，帮助学生找到学习的兴趣与方法，一起见证他们的一点一滴的进步，及时给予表扬与支持。
就是这样的努力与用心，葛老师创造了一个个不平凡的成绩，她的班级总能在中考时语文平均分名列前茅，而葛老师把这些都归功于“情感教学法”这一法宝。“好孩子都是夸出来的。”葛老师动情地说，“我从教三十年来，从来没有碰到一个差生。
”了解葛老师的人都知道，她很少有休息日。除了平日的教学工作，她还千方百计地抓住每一次进修学习的机会，并不断钻研教学方法，探索新的教育教学模式。除此之外，到了周末，葛老师还要忙着为需要补习的学生义务补课。
家长们怀着感激之情，纷纷给葛老师送来了补课费，葛老师能退的全都找了理由退回去，实在退不回去的，就用这笔钱设立了一个小小的奖学**。并用这笔奖学金奖励学习进步的学生，同时资助贫困学生。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，葛老师的教育生涯正是对教育家陶行知这一名言最生动的诠释。我会以葛老师为榜样，在今后的工作中不断努力，对得起“教师”这一神圣的称呼。
2024年9月3日。
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