2017暑期培训心得体会。
我一直在路上。
华州区毓秀小学王媛。
2024年7月9日至7月13日，渭南市华州区教育局在暑期开展了为期五天的小学教师专业能力培训。并邀请了具有权威的名师专家，尤其是北京市的张宏伟老师，他对全景式数学教育课程的研发与数学资源的整合更是让我另眼相看，让我对数学有了更深一层的理解与认识。他以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作性指导，使我的教育观念进一步得到更新，上升了一个新台阶，思想认识上提升了一定的高度。
原来数学也可以这样教。同时我也认为科学的、美的事物，他一定是数学。还有渭南市实验小学的闵卫强老师分享了自己在教育工作上的经历、体验和成功。
让我在教育的生涯上有了信心和力量。就像他所说的“一个人走的很快，但一群人走得更远”。还有渭南市教研所王艳老师的《全方位把握教材特色，多角度挖掘研读教材》、城关小学的王帆副校长对《小学教师专业标准的解读》、刘淑莉老师的《教师如何有效的听、评课》、范薇老师的《数学课程标准的研读》、胡明远主任的如何进行校本研修，为什么要进行教学反思，和怎样做课题研究等，这些在今后的教育教学工作中起了一定的指导性作用，对教师的成长，专业方展，个人素养的提升有重要的意义。
通过这次培训我学到了前所未有知识体系，增长了见识，感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。
下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，以使我的课堂充满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。真正的让每个学生都能多样的、持续的发展；培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，在教学过程中，要优化学生的学习氛围，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发现问题、提出问题、分析研究。
问题并能解决问题，从而培养学生的创新意识和创新精神。同时要在教材的研究上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，改变教学模式，实施主体性教学，要以学生为主体，要“以学定教、以教促学”。有意识地培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师。
二、认识生命的教育，幸福的教育。
教学应是一种体现人的生命性的活动。教学过程是师生生命存在的一个有机组成部分，因而关注生命价值，引导学生心灵的健康成长是课堂教学的一个内在品质。教学过程中师生关系应是对话的、和谐的关系。
教学要真正丰富学生的精神世界，释放学生的内心能量，发掘学生的生命潜能，倡导师生之间的相互沟通与交流。教学过程应是一个不断生成及提升人的生命价值的过程。学生在学习生活中，在教师的不断启发、鼓励下，满怀着兴趣和**意识，主动参与智慧性的挑战活动，获得知识、培养情感、提升生命价值。
教学应体现为一种唤醒教育，教师要用一颗灵动的心，要用一双锐利的眼，去把握与发现学生的生命律动，唤醒学生内在沉睡已久的意识和潜能。学生是主体性的生命体，教育的目的是提升人生命的价值和质量，而不只是实现社会功利主义的工具、手段。教学就是对学生的每一次生命活动进行关怀，学习过程就是一种享受生命。
三、做好课程改革的实践者、开拓者。
实践课程改革的途径是课堂，课堂教学的更新，是对教师这个实践者的严峻考验。在课堂教学中，教师要给学生充分的自学、提问、讨论、读书、作业的时间。学生读懂的问题，教师不需要讲解；学生似懂非懂的问题，教师要引导学生读书领悟，让学生分析；学生有问题可随时发问，有不同见解要随时发表；学生实在不懂的问题，教师要给予适当的点播，点评，指导或精湛的讲解。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。
教师把**的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。这种方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生科学**的促进者、组织者和指导者”。教师要注重课堂实践和资源整合，要学会运用专家的教育智慧补己之短，要通过运用信息技术整合教育内容，推动教育教学的行为的变化。
四、终身学习是教师成长的不竭之力。
因为教师的职业是教书育人，所以活到老，学到老，终身学习，才能适应新课程改革的需要。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。从张宏伟老师和闵卫强老师及其他各位老师身上我们不光学到了教学、研究的本领，而且学到了如何做人为师。
让学生学会做人、学会求知、学会合作、学会实践、学会创新。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络资源，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神促进学科教与学的改革深化。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。
通过学习我们深知，对学生要“真爱”，对工作要“真干”。我们认识到写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华，使我们的教学生命焕发出新的生机。学习不仅仅只学专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。
通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。注重与其他教师和专家的合作**，教师要秉承终身学习的教育理念，以适应教育改革的浪潮。
这次培训学习，我们应该正确认识和处理教与研的关系，努力做到“在教中研、在研中教”。 人无远虑，必有近忧。练拳不练功，到老一场空。
我的教育教学思想和观念接受了一次洗礼；同时，也应该点燃我思想的火花。更给我们带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我们今后的人生开辟了新天地。我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。
希望在今后的教学中能够开阔孩子的视野，使得学生在更多方面的素养得到综合性提升，真正实现了全面育人的价值。
我一直在路上。
2019数学学习心得体会
学习心得体会。范杰2018.9.17 尊敬的各位领导，各位老师 下午好！首先感谢学校和两位组长给了我这次去成都参加 全国小学数学课程文化与创意教学观摩研讨会 的机会。先说说这次去省城学习的我感受。1 无后顾之忧！颜老师把我们的吃住行都安排的妥妥当当，吃的好，住的好，行的方便安全。2 不孤单，一位帅哥...
学习心得体会 数学学习心得
学生。众所周知，数学是高中学科中很重要的科目，下面是我对数学的几点学习心得 在学习的过程中，最重要的环节是听课，听课首要认真，但更要学会把握重点，记好笔记，及时领悟，掌握并发展老师的思路，作为理科，老师上课的内容以概念分析和例题这两部分，听概念分析，要边听边思考，才能有更深的理解，也才可以记忆牢固，...
数学学习心得体会
南万小学 6.2班矫彤菲。从小时候学数数，到现在的数学学习，无不是数学的范畴。现在我向大家介绍一下我学数学的方法。一 不要怕数学。在我们的生活中，数学是无处不在的 我们买东西，付钱要用数学 看球赛，比分也是数学 勾股定理 分割与优选法在我们生活中的应用更是比比皆是。其实，现代数学的范围已大大扩大了，...