到野马学校学习心得体会

在校领导的安排下，我有幸去野马小学听了两节务实高效的教研课。一节三年级的语文《恐龙》，一节二年级的数学广角《简单的排列组合》。受益匪浅，主要有以下几点：

一、野马老师的课之所以说是务实高效，主要是让人听了之后感觉真的是在给学生上课，而不是以往在做课给听课老师看的。

二、都说好孩子是夸出来的。两位老师在整节课都运用鼓励性的语言。特别是张立新老师，如：

你的识字量真大，写的字可真大方，声音可真洪亮、、、这些语句处处鼓励学生。让学生在愉悦中学习。这点我要向张老师学习。

三、张老师教学《恐龙》这一课在教学环节中落实单元训练重点，学习运用多种方法理解词语。抓住细节是本节课的一大亮点。如让学生理解“庞然大物”这个词语不是单单让学生理解词义，而是说你是怎么知道这个词的意思的？

让学生明白理解词义不单是可以查字典还可以通过反义词、上下文等不同的方法来学习。

四、小学二年级的学生好动，课堂纪律不太好把握，但是听完郑晓红老师的课后我找到了解决办法。她让孩子们都动起来，但是不是乱动，而是按教者的思路来动，让每个孩子都参与动手摆，动口说，动脑想。再通过老师的梳理让知识明朗起来，他的最大亮点是让学生自己去发现排列的规律，做到不重复不遗漏。

让学生感受到成功的喜悦。

总之，到野马听到的这两节课，都是让学生在玩中学，把有限的课堂为无限的发展服务，而不是单纯的为某个教学目标来学习。在这里，我真正了解了务实高效的含义。为我以后的教学指明了方向。