爱心、专心、耐心，做智慧性的老师。
---听李镇西讲座心得体会。
2024年11月29日---30日我有幸参加了由北京二十一世纪师培教育科技研究所、北京师范大学教授协会、中国教师教育网主办的“引领教师智慧成长，著名教育家李镇西教育思想专题报告会”。这两天里，我认真聆听了李镇西教育家的《回到起点坚守良知》《幸福至上》、郭文红老师的《给孩子留下一抹温馨的回忆》、常作印老师的《不做庸师打造品牌》的专题讲座。
两天时间是紧张而又充实的，专家们深邃的智慧、坦诚的交流、真诚的指点、丰富的思想、开阔的视野、朴实的语言、真挚的教育故事，使我深深地感动，也让我增长了知识，开阔了眼界，进一步增强了上好课、当好班主任的信心和决心。在此，我要感谢专家们的精彩讲座，我从他们的讲座中全面系统地学习了做一名好老师，坚守教育理念，体味到作为一名老师的职业幸福感。
李镇西老师用朴实、诗意、形象而充满激情的语言将理性的思考倾注于一个一个可读性极强的教育故事中，这一个个跌宕起伏、曲折动人的故事发人深省、撼人心魄。我们看到了还是实习教师的李镇西对于育人的困惑，看到了初为人师、血气方刚的年轻李镇西与学生对打时的豪气以及过后的思考，看到了李镇西在带着一届又一届学生时的跌跌撞撞以及在教育学生过程中那种思想的撞击与灵魂深处的迷茫。透过每一个个案例分析和每一个反思我可以感受到李镇西现在真正做了一个教育者应该做到的爱教育、爱学生。
“教育不能没有爱，但爱不等于教育，教育需要爱，教育还需要智慧。一个好的班主任真的需要智慧。对学生的爱是基础，而智慧是来自于实践中的不断反思，不断的总结经验教训中提升的。”
***的教育思想，概括起来主要有以下四点：
1、教育是一种幸福。把教育看成是一件幸福、浪漫的事，追求做最好的老师。通过对学生的教育、理解和尊重，赢得信任、尊敬和依恋，真正做到“让人们因我的存在而感到幸福”。
2、做到三心、三家。三心即童心、爱心、责任心。童心，即和学生有共同的兴趣和爱好；爱心：
在日常生活中有依恋、思念，想你的感情。责任心：一道成长，为共和国培养现代公民。
三家，即专家、思想家、心理学家。专家：课上的棒，专业上也有造诣，教给学生特长，自己也有特长。
思想家：思想是引路人，带着思考的大脑教学。思考学生在想什么，带着学生思考。
心理学家：不知不觉走近学生，打开学生的心灵大门。
3、做反思型的教师。带着思考的大脑从事每一天平凡的工作，不停地实践，不停的阅读，不停的思考，不停的写作。不断总结经验，改进工作，促进自身业务能力提高，逐渐成为“名师”。
4、教师要有教育智慧。教育智慧从实践中来；从困惑中来；从学生中来；从写作中来。要挑战自我，不断向新的目标迈进，做自己的事，争取做个最好的老师。
5、最让我受启发的***对“后进学生”所付出的爱是真诚的．他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的**。在教化“后进学生”的过程中，***所采取的方法更是独到，如：写“每日九问”，安排当班干部，对手竞争……“用心灵赢得心灵”是他教育的精髓，浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通。
以后的教学中我会多试着从孩子的角度考虑问题，用“学生的眼光” 看待，用“学生的情感” 体验，像***那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。
这次培训是前所未有的，培训的目的是为了应用。对照自己的日常工作，我深刻认识到自己工作中存在的不足，以后我要在实际教学中注重实践应用，不断提高自己的应用水平。在以后的教学中，我努力总一些几个方面改进工作：
1、爱岗敬业、用博大的爱心去教书育人、管理班务。***的教育思想，再次提醒我们，做一名合格的、优秀的人民教师，必须具有高尚的师德；而师德的灵魂就是师爱。我将努力调整职业心态，克服职业厌倦心理，用更加平和的心境去理解学生、关爱学生，拉近和学生之间的关系。
真正体会到李镇西所说“教育是一种依恋、博爱、幸福和浪漫”。
2、加强自我反思。反思每节课的成败，每天班务管理的得失，及时改正工作中存在的错误做法，并把这些反思的素材积累下来，形成自己的教育成果。
3、不断学习。读万卷书，行万里路，读书可以提高自我素养。一桶水早已不能满足学生的需求了，要不断学习，成为长流水。
听了常作印老师的话“一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪”，对我的读书和学习有很大的启发。 多读教育书刊、人文书籍、有关中学生和专业学科的书籍，更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力和课堂教学能力。
4、多交流。他人直言不讳的意见与建议是我们发现不足的有效途径，要听真言，久而久之对我们有很多帮助的。多听听同行们的真挚建议，家长们的严厉要求，不断改进工作，提高教育效果。
5、加强与家长的交流和沟通，共同教育学生。用真诚、正直、善良、敬业的态度与家长多联系，共同讨论学生存在的问题，教育的方式，并通过**联、家访、书信等多种方式鼓励家长参与学生的教育活动中，既减轻班主任的工作负担，也会收到预期的效果。
6、重视学生的德育。***认为教育的最大意义就是：培养正直、善良、勤劳的劳动者。
我力争在以后的班主任管理工作中，一视同仁，通过班会、活动、班级文化建设等多方面，培养学生健康的心态、正直的品格、文明的习惯，促进全班学生的健康发展。
通过培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我能够尽快提高自身能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂课，努力做一名优秀的人民教师。
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