立志做一个好老师。
***十分关注教育，提出“四有老师”、“四个引路人”和“四个统一”理念，为广大教师提供了为人师表的准则。
一、做“四有老师”：做好老师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。我的理想信念是成为一个英语名师，上课的时候让学生能喜欢上英语，感受英语国家的文化，树立国际意识，拓展视野，强化对祖国的热爱。
在这个法治社会里，我们除了要遵纪守法之外，还要培养学生高尚的道德情操。在课上将道德教育渗透到知识传授之中，让学生在合作、**学习中形成博大的情怀。课下我要多与学生一起参与社会实践活动，认真总结，升华对生活中的事件的见解。
作为一个老师，首要任务是“传道、授业、解惑。”社会发展日新月异，教师只有不断地勤勉学习才能与时代的发展同步。我要强化英语的专业知识学习，通过多个渠道深化学习英语的文化，英语的教学方法，并深入学习各种英语学习方法，帮助学生在学习英语中找到适合自己的学习方法策略。
让学生在我的课堂上学有所获。我的学生时代曾遇到很多仁爱的恩师，至今我仍然十分感激他们的教导之恩和对年幼的我的关爱。我时时以他们为榜样，立志做一个严慈相济的老师，既让学生觉得我平易近人又让学生对我有敬畏之心。
我希望以我平和的语气，融化学生的叛逆和不羁，以我和善的训导为学生点亮一盏前行的明灯。
二、老师要做“四个引路人”：我们教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
我们教师教书育人中最重要的是培养一个德才兼备的学生，为我们的社会发展输送优秀的建设者。其中更重要的教育任务是育人，用心去培养学生的良好品格。这就要求在当今的应试教育的大背景下，我们教师要摒弃以分这一单一标准来评价衡量学生，而从其他各个方面尤其是品德方面来鼓励、肯定学生，对学习上困难的学生一视同仁，甚至更加关心照顾一点。
教育学生中品德为第一，其次就是才智教育，学校是为孩子提供受教育机会的场所，孩子到学校来也主要是学习知识。教师作为诠释和传授知识的人，本身要有广博的学识，才能为学生拓展的视野，增进知识和见解，为将来的社会生活生产打下知识基础。
社会的发展进步离不开“创新”，创新教育是教育中的重点也是难点。为了培养学生的创新思维，教师不但要强化知识的学习和更新，更要学习先进的教育方法，深刻吃透学习内容和学习目标，在课堂上注重教学的生成，鼓励学生的创新，谦虚接纳学生的创意观点和见解。
我们的社会在进步，随着公民素质的提高，我们会感受到更多的来自社会的关爱，这关爱多来自于人们的无私奉献。教师在品德教育中，要培养学生的无私奉献精神，教导学生乐于助人，热爱劳动，从帮助他人中提升自己，体会到奉献爱心的快乐！
3、我们教师要做到“四个统一”：教书和育人相统一，注重学生的全面发展，自觉当好正确方向的引导者和高尚心灵的塑造者，真正让学生明白做人的道理；言传和身教相统一，学高为师，身正为范。教师不但要在言语表达上被学生接受或消化，而且更要严格要求自己，在学生面前以身作则，率先垂范；潜心问道和关注社会相统一，不能做两耳不闻窗外事的井底之蛙，要与社会共进步，要具有强烈的社会责任感和使命感，密切关注社会，体恤苍生，并用这些来引导学生、影响学生；学术自由和学术规范相统一。
要追求学术自由，但也要规范学术研究。学术自由是学术规范形成与发展的基础。学术自由是学术规范产生的前提条件。
学术规范是学术自由实现的保障条件。
4、立志做一个好老师，我要潜心学习，勤奋工作，深刻反思，积极调整自己的教育教学，跟上社会发展的步伐。在教育的道路上驰行，我要努力以高质量的教育为学生铺垫**成才之路。
2019师德学习心得体会
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