——读《做最好的班主任》和《给教师101条建议》有感。
读书是人类传承文化精华不可缺少的重要途径，读书是人们认识社会和创造未来必要的学习方式，读书也是实现高质量教学服务和高效率工作的必要前提。
今年学校成立了读书小组，我有幸成为读书小组的一员，让我这颗原本很浮躁的心灵有了一丝的慰藉和宁静，也给予我工作上很多的帮助。本学期我读了两本书，一本是李镇西老师的《做最好的班主任》还有一本是安奈特·布鲁肖的《给老师的101条建议》，这两本书给予我精神上的一次洗礼，也让我认识到自己还有那么多的不足。
在仔细阅读书本之前，我通过各种渠道了解了两本书的作者，我发现他们身上有很多相似的地方。首先两位作者都是非常喜欢思考和写随笔的人，他们喜欢把对很多事情的看法记录下来并且养成了一种习惯，两本书的内容都是平时工作中教育孩子的心得，课堂意外后的随笔，观念转变后的体会等等，点点滴滴的积累成就了一本著作。另外两位作者都很喜欢孩子，非常有爱心，我想也正是因为无私的爱成就了伟大的教育者。
这两本书像我的教科书一样，每当我遇到困惑的时候，都能从中找到答案。《做最好的班主任》给我最大的启示是老师要走进孩子的内心，里面给我印象最深的一句话是“教育者要用心灵中孩子的心灵中写下心灵诗篇”。《给教师的101条建议》给我最大的启示是不放弃任何一个孩子，哪怕再差的孩子也都有他的可取之处，学会肯定学生，学会收获希望。
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