周三在讲评优课时，仙梅对我竖起了大拇指，我一阵窃喜，随即就稳了下来，我一向知道仙梅的评价是实事求是的，可见，我的确讲得有所进步。下课后，仙梅又让我把教案记下来作为小学阶段学习古文的方法参考。这更加确定了这节课的价值。
但大家在肯定的同时也提出了一些建议，如：解词可以做成程序，点击时逐个出现，这样就会留出一些时间来处理后面的朗读指导或进行内容上的升华。我觉得非常中肯，其实，在备课时我就考虑到了要这样做的话会省时，可由于我不会做此程序再加上时间上很紧张，所以我最终没做。
由此受到启发，要力克办事前紧后松的缺点，早动手充分准备。穆老师在课后给我指导了做法，我决定自己试做，同时把教案写下来时发到网页上看看大家的评价，听听大家的看法。
在周四听了仙梅的课，又颇多感慨，一个老师一个风格，老师是什么精神状态将引领和决定学生的学习状态，李倩过于轻柔，因此学生在回答问题时也是低声细语的，整个课堂显得很静；仙梅又有过于放松之嫌，给人柔和的美但又缺乏升华之气势，因此生在突破时缺乏力量的引导而影响理解的高度；王敏又过于激烈，需要和仙梅互相融合。但仙梅上课的条理很清晰，所以我在听课时能轻松得听清，可见上课人的清晰思路也可作为鉴别一节课的标准。在清晰的思路中抓重点句子时能用准确的问题引导：
哪些词、句，体现了什么？自划、自读、尤其突出的特点是对重点词语的解释始终没有脱离句子，采用了换词法或提问法，方法是因词而异的，具有灵活性，因此学生理解得好，再加上老师随后的朗读指导（抓住重点词语来读出作者的感情），更加深了学生对课文的理解。仙梅的课给我的感觉是注重学习方法的引导。
课后，我们又讨论得很激烈，她让我感觉到每个人都有自己擅长的课，例如：她自己喜欢偏散文型的文章，老岳擅长讲故事型的课文，而我目前则对**稳的教学有一定的方法及感触。那也就是说，不同的课型应该有不同的教法，要时时总结。
同时，她又说，较大部分文章可采用教---扶---放的方法，我觉得也有一定的道理。还有，她提议，我可尝试让学生自学，而给学生学习的方法指导，这点和穆老师的观点相同，我决定尝试尝试教学法。最后，她体会到，学习课文时要有写作方法的渗透和教授，我也有同感，可仿照课文，结合理解，及时练笔。
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优质 听优质课后的心得体会 实用word文档。本文为word格式，后可方便编辑和修改！听优质课后的心得体会。201x年10月22日 10月23日，由市教研室组织的枣庄小学科学学科优质课评比活动在滕州实小举行，我有幸参加了这次观摩活动。我看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着课堂教学中生命的对话，真...
学习心得体会 听优质课后的心得体会
1 精心创设了教学情境。2 注意培养了学生的问题意识。3 教学重视了 先动脑 再动手 4 体现了 做科学 的课程理念。5 有效实施了小组合作学习。7 在大多数课中老师们能把科学学科的知识和学生身边生活紧密结合。课中设计的活动源于生活，通过在课中观察 发现 推测 证实的过程，调动学生已有的生活经验 激...
听优质课的心得体会
听 2014年秋季课堂网络教学 课的心得体会。这次在网络上听了优质课，在这次听课过程中，我听了五年级数学 因数与倍数的整理与复习 五年级数学的 三角形的面积 等课以后，我老师们津津有味的讲演，我深受感动，受益匪浅，下面我谈谈这次听课的几点体会 1 扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，俗话说 冰冻三...