小学教师参与式培训学习心得体会

今年暑假，我非常幸运，参加了麻栗坡县参与式教师培训。8月22日，在麻栗坡县一小多**报告厅举行了“全县小学骨干教师参与式教学技能培训班”开班仪式。培训开班仪式会议上，石兴亮副局长做了重要讲话，他充分肯定了我县举办小学教师参与式教学培训的重要性和必要性。

我作为一名人民教师，就应象石副局长所说的那样：尽职、尽责、尽心、学习借鉴、研究创新，并且努力发展自己的特色。开班仪式结束后，我们就开始了为期五天的培训，在这次培训中我学会了很多新式的教育方法。

于是我反思了以往工作中的不足，下面谈谈我对本次培训学习的心得。

参与式教学的真正含义是：我们的教学是要以提供一个安全的氛围的方式，让每一个人都拥有自己的声音，让大家努力的去理解。只要氛围是安全的，学生就会和你讲话；让参与者知道你在乎或在意、关心他们，他们才会听你讲。

当你爱你和关心孩子的时候，孩子才会好好听你讲。

这次给我们做培训的是一位来自新西兰的雅文老师，她用她的幽默和活力感染了参与培训的每一个人。这次培训给我感触最深的就是“v a k”和四种参与式的教学方法（提问、实物教学、小组合作、学习活动）。其中v代表视觉，a代表听觉，k代表触觉。