数学组。冯德福。
7月31月——8月4日，我参加了在酒泉市育才学校举办的为期5天的酒泉市高中数学新课程培训。由于今年开始我们甘肃实施新课程，数学将使用湘教版课本，因此给我们搞培训的有湖南教育出版社的专家教授，也有本地的专家。通过学习对新课程有了进一步的认识，我深深体会到课程改革的重要性，对新的课程理念也有了更深一步的了解，对新一轮高中课程改革的认识也逐渐加深。
高中数学课程力求将教育改革的基本理念与课程的框架设计、内容确定以及课程实施有机结合起来。指导思想明确，全面贯彻立德树人的宗旨，全面体现与核心素养的融合，兼顾国情教情学情、高起点科学研发，以深刻的思想、生动的情境、富有逻辑的叙述，科学全面地呈现高中数学课程。认识数学的科学价值、文化价值，提高提出问题，分析问题、解决问题的能力，形成理性思维，发展智力。
和创新意识具有基础性的作用。它是学习高中物理、化学、技术等课程和进一步学习的基础。同时，它也是学生的终身发展，形成科学的世界观、价值观奠定基础，对提高全民族素质具有重要意义。
下面是我对这次学习。
的一点心得体会。
1、与时俱进，不断学习。随着新课程的到来，要不断学习新的理论，更新知识体系，适应新课程的需要。既要学习新教材理论，又要学习新教材知识的变化，包括增加和删除的内容，还有重点难点的变化，以及对学生培养目标的要求。
还要学习新的教学技术，尤其是数学方面的信息技术，使用信息技术服务与课堂教学，提高课堂效率。
2、重视数学思维方法，应用数学的意识。
高中数学应注重提高学生的数学思维能力。这是数学教育的基本目标之一。结合当前课改的实际情况，在数学教学中的实践中培养学生的思维能力，在解决问题中学习深化学生的思维品质。
增强应用数学意识，突出主动学习、主动**。拓宽学生主动学习的时空，指导学生撷取现实生活中有助于数学学习的花朵、启迪学生的应用意识，而学生则能自己主动探索，自己提问题、自己想、自己做，从而灵活运用所学知识，以及数学的思想方法去解决问题。
3、注重信息技术与数学课程的整合。高中数学课程提倡实现信息技术与课程内容的有机整合，让信息技术为数学教学服务。在保证笔算训练的同时，尽1
可能的使用各种数学信息技术手段和平台，加强数学教学与信息技术的结合，鼓励学生运用信息技术进行探索和发现。激发学生学习兴趣，鼓励学生操作动手的能力，是数学的数和形完美地结合起来，真正实现数学选修的自主化和学生的主动性，提高学生的数学核心素养，最终提高数学成绩。
4、备好课，做好教学反思。要上好一节课，首先要备好课。备课既要备教材，还要备教法、学法，要有教学设计，有还要有学案和作业设计。
课后还要不断进行教学反思，反思本节课的设计，教法、学法，反思教态和语言，总结出本节课的得失，修正教案和学案。形成书面资料，以供资源共享，互通有无，形成团队合力，促进共同进步。
通过培训学习学习，我深切体会到作为教师，我们应该以学生发展为本，指导学生合理制定学习计划；帮助学生打好基础，提高对数学的整体认识，启发学生思考，激发学生的数学学习兴趣，发展学生的能力和应用意识，注重数学知识与实际的联系，注重数学的文化价值，促进学生的科学观的形成。在日常教学中，更要贯彻新课标的指导思想，更新理念，改进教学方法，争取早日进入新课程，取得新成绩。
高中数学新课程培训心得体会
11月2日，我参加了在二中举行的为期一天的高二数学新课程教研工作。入会的有全县各中学选派的老师，共同听了四名教师的示范课，以及各备课组的点评。通过学习我深深体会到高中数学课程是普通高级中学的一门主要课程，高中数学课程力求将教育改革的基本理念与课程的框架设计 内容确定以及课程实施有机结合起来。是对于数...
高中数学新课程培训心得体会
七月，骄阳似火，我参加了2019年湖北省上高中数学新课程培训。半个月的学习紧张而有序，很有收获。通过这次高中数学新课程培训，让我对高中新课程有了更进一步的了解，不仅了解了新教材的设计思路，还了解了新教材在数学课堂教学过程中要注意的一些问题。首先，要统一思想，切忌穿新鞋走老路。新教材一改旧教材注重知识...
高中数学新课程培训心得体会
高中数学 高中数学新课程培训心得体会。2009 07 29 13 53 56 名师网浏览次数 269 网友评论 0 条 通过这次参加高中数学课改培训，听了有关的专家 学者对 高中数学课程标准 的解读和对新教材的详细说明，使得自己对高中课程改革的认识也逐渐加深，对新的课程理念 课程目标 课程内容和评价...