赴上海考察心得体会范文(一)
赴上海为期四天的考察学习，我开阔了眼界，增长了知识。这次考察给我留下了深刻的印象，感慨颇多。
我们此行考察了上海市静安区万航渡小学以及万航渡小学本部，同时也考察了上海市静安区市西小学。考察中我们参观了这三所学校；并和该学校的师生进行了广泛的交流；同时也听取了教育专家们的报告。从考察中我感觉到上海市小学的办学条件和办学思想与我县的教育现状差别很大：
差别一：多**教学的普及。
上海市小学的教室里教学设施现代化。每个教室都配有投影仪，多**教学普及到每个班级。信息技术的运用为学生提供了丰富的学习资源。
刺激了多个感官，有利于学生观察事物的现象和本质，促进了他们对知识的理解，提高了单位时间内的学习效果，拓展了课堂的教学内容。多**的广泛运用，也为学生们的动手实践，自主**，合作交流提供了技术保障。提高了教学效果。
我县小学多**教室一般一个学校只有一个，村小根本还没有多**教室。有多**教室的学校，平时教师只有轮流用。有的学校只是专门作为展示课的舞台。
差别二：小班教学成为可能。
上海市的小学都是小班教学。据说市区教育部门规定：每班学生数不超过三十几人。
我到市西小学考察时，随便数了两个班级的学生数，其中一个班级只有21个学生；另一个班级里也只有22个学生。班级人数少，有利于教师组织教学，更有利于教师开展小组教学活动。
而我县小学里的班级人数较多，大多数都是五六十人。这样大的班级教学纪律很难维持好，也不利于开展小组教学活动。
差别三：“天人合一”的校园环境。
上海小学的校园环境十分优雅。布局上尽量营造一种回归自然的感觉。进入校园就如同进入花园一样，校内有喷泉、假山、亭台。
繁花似锦，绿树成荫。置身其中，犹如仙境。宠辱皆忘，顿觉轻松愉悦。
在这样的一种环境下育人，其身心一定会受到极大的陶冶。
我县学校校园环境建设就显得单调多了。
差别四：教师电子备课成为现实。
上海小学的教师一般都配有一台笔记本电脑。据老师们说他们基本上是电子备课。电子备课节省了备课时间，备课资源丰富，教师查找资料方便。
特别是课件制作是教师们的家常小菜，每晚必备。第二天上课都要运用到投影仪。运用投影仪教学很方便。
能提高教学效果的。
我县教师还都是传统的手抄备课，这样的备课既费时又费力。
差别五：校园文化氛围极浓。
所到学校，校训、文明用语、画展、**展、书法展和各种工艺展应有尽有。遍布橱窗、走廊、墙角、栏杆等。布局井然有序，文化氛围很浓，置身其中深受文化熏陶。
我县学校校园文化单一得多了。
差别六：辅导学生成为可能。
上海市教师的工作时间是朝九晚五。即早上九点上班，晚上五点下班。教师中午统一在食堂就餐。
学校中午有午会，安排教师带领学生进行场外活动。有的教师可以利用中午时间，补缺补差，精心辅导学生。
我县的教师辅导学生只有在课间进行，时间短，辅导面也小。
总之，四天的考察学习，让我们洗了一次脑，给我们带来的是更多的思考。我们比较出现代大都市的基础教育与我县教育现状的不同；四天的考察学习，让我们跳出以往的思维模式，让我们更深层次的感受到了在教育条件、教育环境、教育思想、教育理念方面的差距。让我们进一步明确了作为一名教育管理者所要面临的责任感和使命感。
要想缩短地区间教育差距，只有振兴地方教育。教育提高上去了，才能为社会输送出优秀的建设人才。有了建设人才，才能振兴经济。
只有经济的发展，才能改善教育办学条件。办学条件的改善必然要有与之相适应的教育理念。教育理念的革新，必然要带来教育改革，只有教育改革才能推动教育可持续的向前发展。
赴上海考察心得体会范文(二)
我很高兴，五华区教委、学校给了我这次外出考察学习的机会，使我受益匪浅。
我们这次到四所小学进行了参观学习活动，它们是外高桥保税区实验小学、曹光彪小学、重庆北路小学和金洲小学。这四所学校各有所长、各有千秋。其中外高桥保税区实验小学主题工作思路是：
科研为先，以人为本，服务为上。学校使用了牛津版教材，该教材注重童趣化和可操作性。对待教材，老师们使用各种教学方法、手段，让学生喜欢这门课，爱上这门课。
即使个别学生不喜欢这一门课，老师也不给他们施加压力。不同学生不同的对待，在课堂上，同一问题，既有好的学生举手，也有差的，先喊差的，这样不但给了差生发展的机会，而且还鼓励他们积极上进、勇于探索。另外，老师鼓励学生上网查寻资料、多看课外书籍查找资料，这样让学生自己去发现知识、学习知识，达到了知识“源于教材，高于教材，宽于教材”的目的。
曹光彪小学在上海举行的“二期课改”活动中，利用“学习新理念，研究新课程，使用新教材，**新教法”来推进自己的实际行动。学校开设了头脑奥林匹克数学思维训练、游泳启蒙教程、综合实践活动等学校课程。学校管理也初步实现了电脑化。
师生学习应用网络技术的积极性高涨。电子阅览室的建立，教师备课室、网络教室利用率提高，校园网内容不断丰富。信息技术课增设了“网页制作”、“电脑绘画”、“电子版报”等内容，学生学习兴趣和能力得到了大大提高。
另外，两所学校的办学也都突出了自己的特色，重庆北路小学开播了“阳光电视台”，使教师教得灵活生动，学生学习兴趣也与日俱增。该校在开展**型课程的研究中，注重培养学生观察、发现、思考、**问题的能力。从重讲解、重分析逐步转向重读书、重感悟、重积累、重运用。
用多种方法培养学生自主学习的习惯，使学生思维活跃。金洲小学是一所为学生提供一流的教学、优质的服务的民办小学。老师向学生进行比较适合每个学生的个性化教育，充分体现了学生的主体作用。
学校根据学生实际，为学生提供各种学习、发展机会，从而培养了学生的创新思维，提高了他们的独立自主学习的能力。
这次外出学习，使我受到很大的启发。的确是在这次课改活动中，这些学校教师，他们都能大胆创新，勇于实践，并收到了良好的效果。我们一定借鉴他们的方法，在自己的教学中，确立新教育观念，改变以往的教学方式、教学行为，根据学生实际，转变他们的学习方式，培养他们的创新思维、创新能力，培养他们的独立性和自主性 ，引导学生质疑、调查、研究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程，使每个学生都得到充分的发展。
赴上海考察心得体会范文(三)
20xx年10月10日至16日，我随辽宁省委党校市厅级干部进修班赴上海浦东等地区考团，到上海、苏州等进行了学习考察。每到一地，考察团一行都认真听取了当地经济社会发展情况介绍，与当地党政领导、企业界人士进行广泛交流，有重点的参观了一些企业、科技园、工业园和城镇建设情况，实地考察了他们在改革开放、招商引资、非公经济发展、城市建设、国企改革等方面的主要做法和成效，学习了他们创造的成功经验，收获颇丰，受益匪浅。
一、开眼界，长见识。
首先，感觉到耳目一新的是浦东国际机场，这个机场占地约3万平方公里，是“九五”期间国家和上海市重大交通项目。当我们的汽车映入景观水池时，大家不禁被眼前的景象看呆了--我们就像是漂浮在水面上一般，浪漫之极；航站楼如—只翱翔于天际的海鸥。这—系列建筑风格充分体现了21世纪“人、建筑、环境”和谐共存的土题，更寓意着上海的腾飞。
二是，乘坐一回磁悬浮列车感受到的高速度。磁悬浮列车也许是我们国内地面上速度最快的交通工具，瞬间即逝高速，让人浮想多多，就象上海浦东日新月异的发展速度，意味深长。
三是，东方明珠的观光与经济效益。一个东方明珠的收入相当于我们省一个中小城市的收入。难怪有人说，想把东方明珠用铁锨掘起来，扛回来放在辽宁省的某地。
我想，如果是这样，大概就没有它在上海黄埔江畔的功能了。
四是，过去常听人们讲：“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”。回想起“大串联”时，我曾趴在外滩向浦东方向暸望时，看到的是只是一群群乘轮渡过江的农民、低矮的旧式房屋及一些与辽宁农村的无多大差异的景色，没有一点引力。
然而，“三十年风水轮流转”。如今，浦东这个穷地方经过了改革开放的滋润一夜之间成了风水宝地。世界第四高楼金茂大厦建筑面积近30万平方米，超过外滩金融街“万国建筑群”的面积之和，楼里聚集了荷兰银行、道琼斯、安联保险、中化国际等150多家中外金融**机构，被誉为“站着的金融街”。
四是，上海通用汽车****惊人的销售收入。几年前，这个投资逾15亿美元、中国最大的中美合资企业正式宣告成立。如今，一辆辆别克新世纪轿车正从这座占地55万平方米的汽车城出发，驰骋于大江南北。
在这里，我们强烈感受到先进技术的冲击：开式总平台上，世界最先进的7台自动焊接机器人承担了180个焊点的焊接任务；生产线上员工们恪守质量文化：不接受缺陷、不制造缺陷、不传递缺陷……。
一天一个亿甚至更多的销售收入，让我们想都不敢想。
五是，苏州工业园区建设让我们感觉当今世界各国相互投资迅速发展，投资数量迅猛增长，形成了“你中有我，我中有你”的相互渗透的局面。苏州工业园区正好证明了这一点。
二、上海既是榜样，又不是榜样。
上海这些年的经济发展和繁荣，给大家树立了目标，从这个意义上说，上海是榜样。
但是，别的城市学上海，只能是东施效颦。学习也是不经济的，成本太高了。
首先，上海的城市定位有着不可学习性，她的城市功能是辐射全国甚至东亚的金融中心。从历史上来说，上海有着"东方巴黎"的辉煌；从地理上，上海位于长江三角洲、华东地区、东部沿海。难得的是，上海周边的城市，甚至更远的大连、沈阳、合肥、南昌都自觉根据上海的规划来调整城市功能。
而珠三角的穗、深、港都在争华南的龙头地位，北京、天津也各有自己一套城市规划。这点远比不上上海的辐射力。
其次，上海城市文化也有自己的特殊性，历史上，上海文化是苏锡常一带文化的结合，而这一带又是东晋士大夫阶层的落脚点，江浙一带的进士历史上就是最多的，依托这种深厚的文人传统，上海人形成今天文雅、精致的风格。上海尚实力不尚空谈，所以上海人特别讲究规范化。《福布斯》中国富豪榜上排名第二的许荣茂的儿子谈到，在他投资的公司里，上海的公司是最规范的。
以前，广东发展迅猛是因为"敢为天下先"，而现在，是一个"谁规范谁发达"的理性市场了。
第三，上海还是中国政策催生的产物。上海就像是一个横空出世的圣婴。国家对上海高度重视，给上海提供了许多优惠和便利，甚至还有大量的资金，给上海提出一个建设中国的经济龙头和金融中心的目标，上海也确实因为**效应吸引了很多外资。
上海成功申办世博以后，起码还可以把繁荣再延续十年。
上海也有自身的弱点。
第一，上海的支柱是国有企业，但是上海国有企业的改革成效并不明显。
第二，上海的经济发展很快，但老百姓得到的实惠却不多，老百姓的工资、乘座出租车次数、人均居住面积、可支配收入等等变化和其经济的发展不成比例。而且，上海繁荣的背后还有很多弱势群体，反映贫富差距的基尼系数较大，而反映食品在总支出中所占比例的恩格尔系数也偏大。
赴上海学习考察心得体会
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赴外地考察心得体会
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赴泸州考察心得体会
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