春草绿了，桃花开了，我来到清华大学领导力培训班已经三个多月了，只因为没有很好的学习成绩，不能上正规的mba，本以为会很遗憾，但是经过这短短时间的学习，我觉得自己受益匪浅。对我来说的价值远远超过预期估计值。那么，就我的学习感触，我**这么多。
我深切的体会到这次学习与曾经的校园学习有很大区别。主要是学习方法不同，这一点也体现在学习效果上。因为许多年都不曾这样系统的学习，没能找到合适的学习方法，因此，注意力也不容易集中，这是不足的一面；但另一方面，因为有了一年多的工作实践，管理学的很多课程都与实践有一定联系，这又使理论知识很容易通过理解来掌握。
比如《生产运作管理》，研究各个生产流程、工艺流程，我们觉得很简单，因为会自然而然的联想到生产车间，对于没离开过校园的学生则觉得神秘难懂。于是我尝试了新的学习方法，先理解，后掌握，与老师充分沟通，与同学密切配合，力争把知识都消化在课堂上(因为基本上没有上自习的时间)，再利用周末时间阅读相关的书籍，扩大知识面，期末不但取得了优异的成绩，还扩大了知识面，人更充实、更自信了。
其次，在培训班学习过程中学会了做学问、作研究的方法。从前的校园学习可以说是一种"应试学习"，对于升学可能很有效，但是对于知识的掌握我却不敢苟同。就像被人们普遍认可的"社会大学"，不论是本科毕业生还是研究生，进入工作岗位都要重新学习，甚至包括许多专业技能的学习。
可是我参加了这次培训班的学习，是从实用角度来学习，是有针对性的学习，是具备一定工作能力基础上的学习，真正理解了知识、掌握了知识，并把它变成了自身的能力。掌握了许多非常有用的研究方法，它使我能够站到一个更高的平台上来学习知识、运用知识。
再次，培训班学习使我开扩了思路，改变了思维方式。记得有句名言"不会思考的人，就不会生活"。现在想来我以前就好像不会思考，或者说只会"微观"的思考。
即只是对具体问题、具体事件有针对性的思考，往往不能够通盘考虑，更少有长足的打算。而管理学的理论发源于西方，通过这些理论的学习，使我对西方的学问有了一定的了解并产生了兴趣，思考范围也国际化了。
最后，领导力培训班的学习使我深深感受到了团队的力量，学会了协同作战。培训班的学习目的之一就是培养大家的团队意识，许多课程都安排有案例分析，同学们分成若干小组进行讨论、分析，最后交出报告。我以往的做事的风格是凡事都要亲历亲为，宁愿自己承担全组的工作，常常搞得很疲惫不堪。
而现在的小组分工合作，使我感到信息收集快速又全面；并且在看似乱七八糟的讨论中，能透彻的分析问题，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一个人闭门造车好多了。同时在讨论、合作中也锻炼了我的协调和沟通能力。
总之，我认为清华大学领导力培训班学习并不像某些传言"什么也学不到，只是拿个文凭罢了"，相反它使我丰富了知识，提高了能力，开扩了视野…收获太多了。以后的日子，我一定还会来学习。要不断的充电，不会停下学习的脚步，在不断的学习中收获自信、收获成功！
清华大学领导力培训班十七期汪欣。
2024年6月10日。
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