2024年12月7号我非常荣幸地到北京大学圆明园校区参加了第96期tip全封闭英语口语培训，这次参加培训的一共有33位教师，大多数教师都是来自廊坊及各个区县。通过这次学习，既提高了我的自身素质，又使我对教育教学有了重新的认识。
tip的全称是total immersion program，它是由美中教育机构（esec）与北京大学继续教育部合办的一个全面倡导以英语思维模式来进行英语学习和英语教学的特色培训项目。
tip通过在北京大学圆明园校区创建一个“本土化留学”的环境，使学员如同置身美国，是一个全封闭的英语口语环境， “english only, no chinese”, 英语是唯一的学习和生活语言，无论面对的问题和情况有多么困难，也不许说中文。学员从早上起床到晚上睡觉，吃饭的时候，走路的时候，每个人都强制性地要求用英语交流，不能够使用中文。如果说中文，学员会得到citation(罚单)。
如果得到4张citation，学员将会被劝退。tip的目的是使学生建立一个“english thinking”。在最后两天，每个人都要完成20分钟的全英文授课和10分钟的全英文演讲作为结业考试。
回顾整个培训过程，二十多天的学习生活节奏紧张而又乐趣无穷，tip让我对英语教学有了一个全新的认识，也促使我更加深刻的去思考自己的教学方法，教育思维以及教学态度。以下谈谈我对tip的看法：
第一、tip理念新颖，方法独特。
在这里我们知道了学习英语口语的abc宝典：attack your limitations 突破瓶颈；build your confidence 树立信心；
commit yourself 自我承诺。
在现实生活中，我们没有英语环境，常常不好意思说，或者说了又怕自己说错，越是这样，我们越不敢说，英语水平越来越差。所以tip鼓励我们多说，不要害怕说错。学习口语最简单的方法是：
重复。如果一个词语或句子被重复60遍，就能成为母语。大部分时间都是学员在说。
在这里你会不自觉地用英语来思考，逐渐养成英语思维习惯，甚至可能晚上用英语做梦。
在游戏、活动时，外教们总是不断的鼓励表扬我们“good job”、“wonderful”让我们慢慢突破自己的障碍，相信自己，渐渐地开始张口说，我们的口语水平得到了很大的提高。
attitude is everything（态度决定一切）。在tip,成功不是战胜别人，而是战胜自己。不要与其他人比较，只与自己比较，如果今天比昨天有进步，那么，你就是最棒的。
在这里，当别人遇到困难时，我们会对他说声“you can do it.”当自己遇到困难的时候，我们会对自己说声“i can do it”。成功的态度很简单：
相信自己，保持乐观，充满热情，主动参与，全身投入，帮助别人，取得成功。
第二，tip的课程丰富多彩，形式多样。
每天从早7点到晚10点，我们的课程被安排的满满的。我们会在nancy慷慨激昂的“what time is it?”下开始我们一天的课程。
morning motivational上那些facilitators精心挑选的英语美文，像attitude makes the difference; blue ribbon; the window; once upon a puddle等等，总是能让我学到许多的人生哲理，让人深思；computer lab可以纠正我们不很标准的口语发音；famous speech and fairy tales总是让我们感觉轻松快乐；各种各样的clubs生动活泼，充满乐趣，让我学到了很多有关美国的文化以及教育方法。
每节课中间的10分钟时间是walk and talk，不允许独行，不允许不说话。我们每天都有作业，20个新单词，用英语解释；根据晚上阅读的英文材料写一篇summary；每天一篇日记，外教会给我们一个问题，让我们说出自己的想法。即使是吃饭也得吃够30分钟，以说为主，以吃为辅，吃饭是小事，说话才是大事。
citation时时刻刻地警示你，if you speak chinese, you will receive a citation。
下面谈谈我在tip的收获：
一、通过tip的学习，增强了我的自信心，提高了我的口语水平。
每天浸泡在english only的语言环境当中， 在不知不觉中我们的英语听力口语水平得到了提高，尤其是提高了英语口语的流畅性。开始，我们是被迫说英语，但慢慢地，我们从说英语中找到了自信，我们勇于用英语交流。虽然我们常常会说chinglish，但这不影响我们的理解与交流。
我们每天都会有阅读和写作时间，所以我们读和写的能力也得到了提高。
第。二、改变了我的教学理念，丰富了我的教学方法。
1.让学生成为学习的主人。
在这20多天的学习时间里，我真正地懂得了tip重要的教育理念：students center(以学生为中心)。在tip的课堂中，所有的facilitators都鼓励每个学员大胆地讲英语，大胆地表达自己，不怕在学习过程中犯错误，成为自己学习的主人。
tip精心设计了很多丰富的活动和问题，让学生自己思考，自己创作，真正实现了以学生为中心的教学模式。
2．小组合作**学习。
在tip的课堂中，很多活动都是以小组形式进行，组员通过合作共同完成任务。在小组内，每个人都要发挥自己的作用，增强了我们的自信和凝聚力。在这里，我们还学到了很多有意思的活动，我可以把它运用到我的课堂中去，增加学生的兴趣，提高学生的积极性。
紧张忙碌的tip培训结束了，在以后的教学工作中，我会不断加强自身专业学习，将tip的先进理念和方法运用于我的教学活动中，让我的学生每一堂课都在轻松愉快的氛围中学习，做一个学习的引导者。
2024年12月30日。
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