班主任《班主任专业基本功》读书心得体会。
在《班主任基本功这本书上，我学到了不少先进的教育理念、独到的心理学思想、全新的治理体制，对我将来的教育教学工作无别起着引领和导向作用，在此分享读书心得体味。下面是查字典范文为大伙儿收集整理的班主任《班主任专业基本功》读书心得体味，欢迎大伙儿阅读。
班主任《班主任专业基本功》读书心得体味篇1
人类制造的知识财宝，如同浩瀚的海洋，博大精深，作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。因此我们理应多读书，用书净化心灵，用书中的知识充实自己，在这短暂的假期里，读书成了我日常日子的一部分。在那个假期里，我感受收获颇丰，以下算是我这一假期来读书的心得。
一、班主任要做一具欢乐的人。要有四心：童心、爱心、责任心和公正心。
二、作为班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去尊重每一具学生，耐心细致地指导每一具学生，才干做到对学生的关怀，体现出班主任的责任心，学生才干做到对学生的关怀，体现出班主任的责任心，学生才干养成良好的学习适应，得到良好的教育。
那么什么是爱学生呢？爱算是尊重学生，尊重意味着信任、理解、宽容和接纳。充分地重视和观赏每一具学生，耐心地聆听他的意见，接纳他的感觉，包容他的缺点，分享他的欢跃经过学习，我深深地知道，一名好班主任，一名好老师，既是知识的塑像，更是爱的化身，惟独接近学生，用爱去感召学生，才干教育好学生，所以，教师惟独把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才干在学生的心里世界培养出爱的感情并使之升华。
二、班主任应提高自身素养，具有独特的魅力形象。
新阶段的班主任应对教育对象实施妨碍的并且，别断地完善自己，必须别断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素养，才干严于律己，以身作则，在学生中树立一具实实在在的模范，班主任应该具有独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使，因为在潜移默化中班主任的德才学识、情感、人格、言行举止等都会给学生留下深远的妨碍。三、班主任应善于激励学生。
苏霍姆林斯基曾经说过：教育艺术的顶峰师生间心灵交往的和谐境地。心理学研究也表明每个人的心灵深处最渴望得到别人的确信。
因此我们要贯彻奖励为主，惩处为辅的正面教育原则，假如一具班级受到表扬多，则那个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，相反，假如一具班级经常受到批判，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步，所以，教育学生时少批判、少惩处，多去发觉学生的闪光点，赋予确信和鼓舞。有位教育家说过：教育了集体，团结了集体，如加强了集体未来，集体自身就可以成为很大的教育力量，因此一具优秀的班集体就能激励学生，使他们别断争取一具又一具的成功。
有人说：别变的老师，流水的学生。走过了多年的教学生涯，我要说：
老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。让我们专心考虑专心感悟，让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发觉学生那一点点光。总会有那么一眨眼，一颗流星，一点流萤，在广袤的夜空，基本上亮丽的风景，让我们感觉到每一具鲜活生命的独一无二和与众别同。
新的时代向我们提出新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心动真情，做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一具有魅力的人，一具新型魅力班主任。
班主任《班主任专业基本功》读书心得体味篇2
在《班主任基本功这本书上，我学到了不少先进的教育理念、独到的心理学思想、全新的治理体制，对我将来的教育教学工作无别起着引领和导向作用。比如第十章《沉迷时的召唤---学生咨询题行为的干预与处理》，里面说到的让班主任头痛的学生咨询题行为，如厌学、逃学，络成瘾，早恋及未成年人性行为等，哪一样别是。
班主任最费内心的呢？看到这一章的时候，我很自然地就想起了我曾经教过的一位男同学小才。这个班是我从三年级向来带到毕业的，能够说对每位学生基本上十分了解，摸透了他们的脾气，我处理什么情况孩子们基本上十分服气的。
唯独小才，那个高高肥肥的男同学，一具尾随爸爸日子的单亲家庭的男孩，能够说是班里最别受人欢迎的同学了。他懒惰，经常别做作业，上我那个班主任的课有时都无精打采的，其他**课、美术课基本都在打瞌睡，连卫生轮值也经常开溜。除了批判教育外，我还尝试过许多办法都别奏效，和他家长的联系几乎两三天就一次，但他依然老模样。
一天早上，小才打**跟我请假，说自己生病了，要请一天假。听他在那头有气无力的说话，我急了，再三嘱咐他要让爸爸带去看病，要歇息好。上完第二节课，我打**给他爸爸咨询事情。
他爸爸说今天早上还好端端地上学，同时拿了2元钞票去买圆珠笔。我俩顿时醒悟过来，这孩子是旷课了。他爸爸火冒三丈，说寻到他非打断他的腿别可！
我们在烈日下奔走，脚脚寻了一具多小时，才在一家吧寻到他。我尽管生气，但想起班主任的职责算是关怀保护学生，要循循善诱地做好差生的转化工作。于是，我劝住就要动手打孩子的家长，并邀请他们父子到谈话室里，三人心平气和地聊一聊。
我先是细细分析了旷课和沉迷游戏的害处，然后和他爸爸一唱一和说了欺骗老师和父母的弊端，小才爸爸也跟孩子诉说自己赚钞票的别易、别能给孩子一具更好环境的愧疚，听得孩子眼泪汪汪。翌日，我送了一本陶宏开教授的《救救孩子》给小才，叮嘱他要戒除瘾，仔细学习。小才之后的点滴进步，我都及时赋予表扬，鼓舞他努力。
直到毕业，尽管成绩中上，但人真的上进了不少。
在学习本章的相关内容后，我对自己当初的处理都是是中意的，但我还有个想法算是，老师别要老摆着师道尊严的架子高高在上，应和学生打成一片，如此学生们情愿把班里或同学们的任何事情反映给你，平时也要主动多与家长联系，如此你才干及时掌握事情，把别良现象消除在萌芽状态，别要出了情况才跟在学生屁股后面跑，弄得自己很被动。在《班主任基本功》这本著作中，我受益的何止一两点！在我工作中浮现失误时，在我遇到难题束手无措时，在我和学生关系浮现矛盾时，我都会静下心来看看这本书，有时候是茅塞顿开，有时候是虚心借鉴，有时候是另辟捷径。
在这本书上，我学到了不少先进的教育理念、独到的心理学思想、全新的治理体制，对我将来的教育教学工作无别起着引领和导向作用，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。这些理念我会在日常的教学中努力尝试，相信对学生一定会有积极的妨碍，期待将来的实践效果。班主任《班主任专业基本功》读书心得体味篇3
读完《班主任基本功的要紧内容》这篇文章，感觉颇深，体味颇多。在班主任工作实践中，班主任的人格魅力更直接地体如今对学生的热爱上。一名好的班主任，永久要拥有一颗爱学生的心，爱每一具学生。
首先，爱学生就要公平对待所有学生，决别厚此薄彼。不管智商高的依然智商低的，不管家庭条件好的依然家庭条件差的，不管是肃静听话的依然淘气捣蛋的，他们都需要班主任的关爱。班主任的爱与尊重，是照亮学生心灵之窗的烛光，相反，任何看似别经意的失误都可能给学生幼小的心灵留下难以抚平的创伤。
其次，爱学生就要善于了解所有学生，做到心中有数。在工作中，要善于**，经过看学生在学习、课外活动、日常日子中的活动事情，就会大致了解到他们的兴趣爱好和聪慧才智；要细心询咨询，经过与学生谈天的方式了解学生的喜怒哀乐和心里世界，并且也让他们感觉到老师对他的注意和关怀；要集思广益，经过拜访家长，及时准确地掌握学生的家庭日子和成长环境，经过与任课老师交流，掌握学生的各项特长和心理特征。惟独如此，才干为下一步的工作打下扎实的基础，进行教育就会因人而宜，事半功倍。
最后，爱学生就要真诚面对所有学生，可以亲热无间。小学生，特别是低年级小学。
生，求知欲望特别高，对什么都感到新鲜，什么都要咨询个什么原因。这就需要班主任始终保持一颗纯确实童心，**们爱做的事，说他们爱说的话，与他们打成一片，别断调动他们的积极性，培养他们的兴趣爱好，增加他们的知识技能，学生们也就自然会把你当作他们的大朋友，有了高兴的事就忍别住要告诉你，有了小麻烦也会第一具向你倾诉，这样，班主任与学生之间存在的天然障碍和心理阻隔就会消逝得无影无踪，教育也就达到了润物细无声的境地。
教师经常要对学生的工作进行评价，而这种评价则必须要公正，惟独公正地评价每一具学生，才干使学生信服，从而激发起他们奋发向上的愿望。所以，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生别护短，对学习差的学生别卑视，注意发觉优生的别脚，防微杜渐；善于发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。如在卫生工作中，有些学习差的学生劳动表现积极，别怕脏、别怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。
劳动结束后，我及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热烈的掌声。关于班干部同学要求更加严格，要求他们每月写出工作总结，召开一次干部会议，推广各自的工作经验，关于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的愉悦，以便更加努力地工作和学习。总之，教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中惟独说科学、说创新、说艺术，才干培养出习惯社会需要的高素养的人才来。
在将来的工作中，我将别断多学习先进经验，别断改进，别断提高，积极**，善于总结，使自己的工作水平别断提高。在不少人眼里，班主任工作是一项吃力别讨好的工作，大部分老师能推则推，实在推别了，就牵强对付。其实，这既是对学生的别负责任，也是长期对班主任工作的一种曲解。
做好班主任工作，别仅是完成了学校的一项工作，对自己的教学也是大有助益的。
二十周年同学会邀请书。
当我想你的时候……二十年，二十年了！弹指一挥间！今年——2024年，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。一别二十载，荏苒别惑年！曾经的同窗好友，你在**？
过得还好吗？一具个有些忘却，而又曾经熟悉的名字。不管你日子在本市，或身处异乡；不管事业辉煌，依然临时失意；不管身居要职，依然一介布衣；也别论你多么闲暇，或何等繁忙。
你终究可不能不记得同桌的他(她),还有睡在你上铺的兄弟。
可不能不记得名中，不记得这个年代。那儿有驿动的青年的麻烦；放纵的青春的激情，追逐过浪漫的恋情，蕴藏过暗恋的甜蜜。也许你把这一切都冰封雪藏，悄悄期待着重逢的春光。
和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。"再过二十年，我们再相会",为了我们曾经的约定，来吧，友爱的同学，让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实；让我们放飞心中的希翼，共同期待人一辈子的第二次握手，让我们走到一起，重温那些一起走过的生活，纵情享受老同学相聚的温馨。请你参加城关中学**届。
一、二班同学会，去听听久违的声音，看看曾经熟悉的天确实笑脸。二十年的岁月，同学们一路走来，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。大伙儿一起互相诉说会面的兴奋，倾诉二十年的记忆；学生紧握着恩师的手，衷心未动分毫祝愿老师安康；恩师端详着学生的脸，欣喜我们的成长；也有交流互相寻找联系之艰苦，辗转赴约之路线……
你会来吗？几十双一如当年热切而期盼的双眼，几十颗一如当年火热的心在等待。如此难得的欢聚，会因您的缺席而黯然失色，更会令我们黯然神伤。指望你早作安排，如期赴约，并尽快赋予回复。
当我想你的时候，我的心在颤抖；当我想你的时候，你可曾听说……
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班主任《班主任专业基本功》读书心得体会感想
读了 班主任专业基本功 后，教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中惟独说科学 说创新 说艺术，才干培养出习惯社会需要的高素养的人才来，在此分享读书心得体味感想。下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的班主任 班主任专业基本功 读书心得体味感想，欢迎大伙儿阅读。教书十几年了，整天忙忙碌碌...
班主任《班主任专业基本功》读书心得体会感想
班主任 班主任专业基本功 读书心得体会感想。读了 班主任专业基本功 后，教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学 讲创新 讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来，在此分享读书心得体会感想。下面是查字典 小编为大家收集整理的班主任 班主任专业基本功 读书心得体会感想，欢...