《新义务教育法》学习心得体会提要：《新义务教育法》的学习过程中，不仅更新了自己法律意识，更是清楚的了解到教师的法律地位、教师的合法权益、教师的责任和义务。《新义务教育法》
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学习《新义务教育法》心得体会。
从古至今赞美教师的话语有很多，“教师是人类灵魂的工程师”，“教师是辛勤的园丁”，“教师是燃烧的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人”……总之，在人们的心目中，教师是一个不同于其他的工作的职业，她之神圣、伟大、高尚更是任何语言无法赞美的。
步入学堂自幼就开始了各种行为规则的学习，例如《小学生日常行为规范守则》等等。而今当我终于梦寐以求踏上三尺讲台，走上教师这个岗位的时候，我又开始了新的学习——《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》。
《义务教育法》中明确规定：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。我作为义务教育中的一员，认为这一点非常符合我们国家当前义务教育发展的实际情况。
《新义务教育法》的颁布，标志着我国义务教育进入了一格崭新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度，在很多方面有创新、有突破，为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。
《新义务教育法》中规定“国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。”规定将中学教师职务系列和小学教师职务系列统一了起来，将为吸引更多高素质人才到小学任教，调动小学教师的积极性，提高教育质量产生重要的影响。
修订案还明确了诸如：“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平”；“在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有地区补助津贴”等规定，对保障、提高义务教育阶段教师的地位与待遇都会有产生重要的影响。
自从《新义务教育法》颁布以来，学校掀起了学习的浪潮，同事们的情绪也千所未有的格外高涨。我在整个对《新义务教育法》的学习过程中，不仅更新了自己法律意识，更是清楚的了解到教师的法律地位、教师的合法权益、教师的责任和义务。《新义务教育法》不仅帮助我对法律有了更全面、深刻的理解，也让让我找到了约束自己行为规范的准绳。
在工作中，更加严格要求自己，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，真正做到“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”。做到让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。
对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。俗语讲“年年春草绿，年年草不同”。
而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。
学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。
因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《新义务教育法》、《教师法》和《未成年**》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。
这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
总之，我将忠心于教育事业，勤勤恳恳，把毕生的所学贡献给社会主义国家的教育事业中，工作中不断学习、进取，在平凡的岗位上争创不平凡的业绩。
新义务教育法学习心得体会
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新义务教育法学习心得
新 义务教育法 是教育春天的到来，它的颁布实施，让我们欣喜地看到义务教育真正做到了本位回归。下面小编为大家搜集整理的新义务教育法学习心得，希望大家喜欢！篇一。有人说教师是人类灵魂的工程师，游人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人 教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣 伟大 高尚，...