麻巫小学王傢正。
第一次听说农家贵老师的先进事迹是在一篇文章—《麻风村的“启明星”》中才知道的学习农加贵老师事迹。随后各学校组织学习农家贵老师先进事迹的体会报告。
50年代麻风病盛行，为避免扩散，2024年，**在坝汪村建立了集中医治麻风病的点，当时该村有56户180多人，其中病人80余人。随着孩子的逐渐长大，适学人数的不断增加，就学问题成了最大的困难。村民经过集体商量，借了县皮防站建在该村门诊部的一间房子做教室，2024年9月1日，麻风村小学正式开学上课了，迎来了第一位老师—农家贵老师。
新招的一年级学生共12名，大的有12岁，小的仅6岁。当时**每月只补助35元，但村民们又自发集资每月给农家贵30元作为额外补助，30元钱虽然不多，但情意很重，村名们的热情深深感动了农家贵，农家贵决心留下，尽自己的所能教好学生以回报村民。
如果心中没有一种信念、一中坚守、一片忠诚”，掐指一算，27年光阴飞转流逝，而今农家贵老师依然坚守其位，不抛弃，不放弃，满身心投入自己的工作和岗位。让那些饱受以外界隔离和歧视的孩子们感受到人间的真情与温暖。我无法用言语大声说出这样的感动，如果真的要说它像什么，我觉得它像“肥料”，而‘麻风村’的孩子们就是一棵大树，农加贵是最美丽的花朵。
他在树上有时受到人们的赞扬，有时受到人们的厌倦，在最后凋谢落地时才体现出他们的乐于奉献、执着的精神，成全了孩子，也成全了自己。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。 农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性的美丽，他是全国教师队伍中的优秀代表，这种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献的精神，传递了当代的正能量。
农加贵老师就是我们身边的一面师德明镜，可以照衬出我们教书育人过程中的瑕疵；农加贵老师是我们身边的一杆师德标尺，可衡量出我们自己的教师品质，给予我们在今后成为一名合格教师的无穷力量。
学习了农家贵老师的先进事迹，是我对教书育人有了更深刻的认识。农家贵老师作为一名普通的教育工作者，能数十年如一日坚守岗，让那些饱受歧视的孩子感受到人间的真情和温暖。这是多么难能可贵的一种精神境界，作为一名特岗教师的我，更应该在工作中严格要求自己，为教育事业发光发热，用我们炽热的爱心和行动去感化和教育后每一位学生。
曾经有人说过“捧得一颗心来，不带半根草去”。农家贵老师的事迹更让我明白了这句话的道理。农家贵用实际行动向我们表明：
一生只做一件事—教书育人。他的身上，集中体现了人民教师乐于奉献、爱岗敬业的时代精神，我们该以他为榜样，用坚持和执着的奉献精神，传递时代的正能量。
总之，农家贵的这种精神何止影响了教师，还影响了一代又一代的学生。从他的事迹中我看到了他的坚韧与坚持，他让我要学会坚持，不轻易放弃。做一件平凡的事，哪怕别人多么的不理解，所有的坚持都是孤单的，要学会这种孤单，并享受这样的孤独，要做的就是坚持，坚持，在坚持！
作为一位特岗教师，更应该学习农家贵老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神，应该用字的爱心去呵护学生，让学生成为一个自立、自信、自强的对社会有用人才。
学习农加贵心得体会
有一种感动叫坚守最近，我校教师全体 电视台七套 乡约 栏目关于农加贵先进事迹的 阅读8月29日和9月3日的 中国教育报 对农加贵先进事迹的系列报道，在学习中，我和所有老师都被农加贵的事迹深深感动 一个人的坚守，成就了落松地这个特殊村落的群体 一个人的坚守，铸就了一座师德师魂的丰碑 一个人的坚守，彰显...
学习农加贵心得体会
有一种感动叫坚守最近，我校教师全体 电视台七套 乡约 栏目关于农加贵先进事迹的 阅读8月29日和9月3日的 中国教育报 对农加贵先进事迹的系列报道，在学习中，我和所有老师都被农加贵的事迹深深感动 一个人的坚守，成就了落松地这个特殊村落的群体 一个人的坚守，铸就了一座师德师魂的丰碑 一个人的坚守，彰显...
学习农加贵心得体会
学习农加贵心得体会有一种感动叫坚守。最近，我校教师全体 电视台七套 乡约 栏目关于农加贵先进事迹的 阅读 月 日和 月 日的 中国教育报 对农加贵先进事迹的系列报道，在学习中，我和所有老师都被农加贵的事迹深深感动。一个人的坚守，成就了落松地这个特殊村落的群体 一个人的坚守，铸就了一座师德师魂的丰碑 ...