篇一：学习农加贵先进事迹心得体会。
学习农加贵先进事迹心得体会。
——篆角乡中心学校王文荣。
近期全县(:农加贵先进事迹心得体会)教育系统掀起学习农加贵老师的先进事迹热潮，我校也积极组织全乡教职工学习了农老师的有关事迹。通过学习了农家贵老师的先进事迹，使我慷慨万千。
农加贵曾经是一名代课教师，他在世人不解的目光中扎根在这个特殊的村寨二十七载，将自己的爱心点燃了这个特殊村寨的希望，用自己的青春浇灌在这片被隔绝世外的土地，放飞着一个个怀梦的雏鹰。说实话，作为一名代课教师他根本没必要选择到这个地方受罪，被别人轻视、被同事嫌弃、被家人不理解，种种因素是农家贵思想斗争过，可是有一种爱使农家贵坚定意志，抛出杂念，这种爱是奉献、这种爱是伟大的，因为他的坚守使他称得上“启明星”、因为他的坚守使外界对这里有了新的认识、因为他的坚守使这里的孩子脱离歧视，找到了自信的力量。农家贵老师在这里，被称为麻风村的“启明星”，被叫为“老师大爹”，是因为他对这里教育孩子的执着，是因为他的融入和亲近，他视这里的孩子如亲身子女，他乐于助人···
农家贵老师他是烛光的形象者，是教师师德师风建设教育活动的榜样，是现代我们广大农村教师必须学习和赞扬的先进人物，他的师者力量启迪着我们的人生，影响了一方水土，他不仅是知识的创造者，他也是社会文明传承者，我们要点燃这个火炬，让他永远燃烧在我们的心目当中来。我们是师者，教师应该以传道、授业、解惑为天职，把中国的道德教育深入人心，浇灌心田，把中国的师德教育像农家贵老师一样用实际行动表现出来，那我们的教育不是更加和谐发展了吗？农家贵老师的事迹，虽然看起来是一件平凡的事，可是，长年累月，日益积。
累，加上他持之以恒，把它当成常态事，那不是一件普通的事，而是一件不平凡的事，在我们广大教师队伍行列中，有部分教师就是没有把教师这个职业当成一个事业来追求，而是把他当成谋生的一种方式来从事这个职业，这样的话，它可以得过且过，整天绕转，不知所云，归根结低，既不得人心，也比较孤单，显然就找不到事业的乐趣，农家贵老师只因为能坚守27年的时间，甚至顾不上自己的事，放弃离开此地的念头，不仅仅是他对这里的依恋和难忘，而是他知道，如果走了，就再没有人来这里教书了，这里的孩子就永远没有机会读书、学习了，这个村庄永远是被遗忘、被隔绝的村庄，所以，他选择终生为这里奉献，选择为这里厮守，这是一个普通人难于下定决心做出的选择，这个选择是一个不平凡的选择、是一个伟大的选择，这就是人民教师的光荣形象。
教育是民族振兴、国家兴旺发达的基石，中国梦的实现离不开教育的支撑。倘若每一位教师都像农加贵老师一样，怀着对教育事业的无限热爱、忠心、执着和对孩子们深切的爱的信念，几十年如一日地守望着自己的热情与爱心的倾注，那么一千多万员教师的涓涓之爱就凝聚成一股巨大的教育正能量，中国梦就有了坚实的现实基础，中国梦也将不再遥远！
篇二：学习农加贵心得体会。
有一种感动叫坚守最近，我校教师全体****电视台七套《乡约》栏目关于农加贵先进事迹的**，阅读8月29日和9月3日的《中国教育报》对农加贵先进事迹的系列报道，在学习中，我和所有老师都被农加贵的事迹深深感动？一个人的坚守，成就了落松地这个特殊村落的群体；一个人的坚守，铸就了一座师德师魂的丰碑；一个人的坚守，彰显出一种甘于清贫、乐于奉献的正能量。走进麻风村这个特殊村落，就意味着把自己的勇敢和青春奉献给这片青山绿水；走进麻风村，就意味着把自己的智慧和孤独寂寞融入这个“灰色的世界”；走进麻风村，就给这个偏僻而又死寂的山村带来了希望和梦想；走进麻风村，也就点燃了这一特殊群体的信心，点亮了孩子的人生理想。
一个人做一番清贫的事业，如果只凭一时的冲动和热情是远远不够的，我想，农加贵的精神支撑贵在坚持，贵在几十年如一日的默默无闻的坚守。坚守的是一种信仰，坚守的是一种高尚而特殊的善良，坚守的是一种甘于奉献、耐得住清贫寂寞的职业操守，坚守的更是一种对学生全身心的无私无悔的爱。只有爱，才会带给一个人宽广的胸怀、非凡的气度；只有信仰，才会支撑起一个人默默地坚守特殊村落27载而无怨无悔；只有一种师者的力量，才会让一个人27年风雨同舟，与特殊村民结下唇齿相依的深厚感情。
在外人看来，农加贵似乎是一个十足的“傻子”，但是，他那平凡而让人感动的事迹证明：他是给麻风村带来希望和光明的一颗“启明星”；他是坚守师德核心价值的一个忠实践行者；他是坚守职业操守的一个师德楷模！有人说：
“人的最高境界是：你已经远离了江湖，但江湖还在传说你。”我想，农加贵就是这样的一个人，因为麻风村的老百姓离不开他，他们也永远在向外面传播他的感人事迹。
农加贵，真诚朴实、热情豁达，他有始终视孩子前途高于一切的高尚情操；他有立志于教育事业务实敬业、不怕歧视、不畏困难、勤于探索、勇于创新的献身精神；他工作严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋；他言传身教，厚以载德；他老老实实做人、踏踏实实干事；他甘为人梯，无怨无悔地为落松地这个特殊的村落培养了许许多多优秀人才。榜样的力量是无穷的。作为一名教师，在今后工作中，我会以农加贵为榜样，学习他甘为人梯的献身精神，像他一样以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好本职工作。
其次，我要以求真务实的作风和良好的精神风貌，像农加贵那样不求索取，努力工作，积极进行教学探索，不为名所累、不为利所趋，做一个坦坦荡荡的人，做一个合格的人民教师。
篇三：学习农加贵先进事迹心得体会(大道辉煌)
学习农加贵先进事迹心得体会。
（大道辉煌）
20xx年**电视台《乡约》栏目走进广南、走进世外桃源——坝美：专访农加贵老师，从此广南的基础教育在文山、在云南出了个小名人：农加贵（大爹老师），大家学习的榜样。
农加贵，是现在广南县莲城镇坝汪落松地村的一名教师。50年代的中国麻风病盛行，为了便于集中**，**在坝汪村建立了一个医治麻风病的医院，把患病的人集中到这里医治，于是就有了今天的麻风村。
那时候，人们可谓是谈“麻”（麻风病）色变，而农加贵面对别人的冷眼，社会的歧视，家人的不解毅然决然选择在麻风村当一名报酬很低的代课教师，与病人及他们的子女亲密接触，这需要何等的勇气啊！更令人敬佩的是，一干就是27年：这27年的坚守，是强大的信念，是极端的责任，是一种大爱的体现；是爱岗敬业、乐于奉献、战胜自我精神的体现；更是天底下热衷于自己职业的平凡而伟大的最基层教师的真实写照。。。
教师职业是一个普通而又平凡的职业，而农加贵在这平凡的岗位上却干出了不平凡的事业，他的学生感激他，他的学生的家长感激他，人民感激他---感激他原先的沉着，感激他原先的选择，感激他一直以来的不离不弃，终于他的先进事迹传遍大江南北，感染着华夏的每一个儿女。
农加贵，是广南的骄傲，是教师的骄傲，是教育的骄傲，是华夏儿女的骄傲。作为一名教师，我将以农加贵为榜样，忠诚于党的教育。
事业，干好自己的本职工作，脚踏实地，兢兢业业，为家乡的教育事业奉献着自己的一份光和热。
学习农加贵先进事迹心得体会
学习农加贵老师先进事迹心得体会。可乐小学毕明。农加贵是广南县莲城镇北宁校区落松地一师一校教学点的老师。二十七年前，农加贵为了麻风患者家庭十二个大小不一的孩子读书上学 文化启蒙，冒险进入 麻风村 喝医药酒精 预防 手把手教他们写字，帮助麻风病家庭与外界简单沟通，给麻风病家庭维修简易电器 与麻风病家长同...
学习农加贵先进事迹心得体会
学习先进教师农加贵先进事迹心得体会。广南一中李帮军。2015年9月28日，广南一中开展以 好老师 为主题的师德师风专题活动，全国先进教师农家贵做了专题报告。让我对农家贵老师的先进事迹有了进一步的了解，使我更加钦佩这位既普通却又伟大的农村小学老师。一 学习了农家贵老师的先进事迹，让我感受到了一位好老师...
学习农加贵老师先进事迹心得体会
是最新的 学习农加贵老师先进事迹心得体会范文 觉得有用就了。小时候和父亲上县城，到坝汪界域内的一条崎岖山路的路口时，父亲指着那条小路对我说 这里是通向麻风病村的路，各地患有麻风病的人都集中到这里医治和隔离。当时，我不知道什么是麻风病，但听父亲这般介绍，也感觉到有阴深的恐怖感笼罩在我幼小的心灵。稍大以...