新教育实验报告会心得体会

发布 2023-12-29 16:10:07 阅读 6719

通过“新教育实验报告会”的学习,能使我逐步掌握一些教学方法。它有操作性很强的六大行动,这无疑为我今后的教学工作提供了一套系统的指导方案,我可以有意识地进行课堂教学反思,让反思成为习惯。在反思中促进自身专业素质的发展,激起我强烈的专业意识,从观念到思想,从精神到行动,都进入专业的状态。

通过“新教育实验报告会”的学习,我充分认识到一切教育都应该是促进学生生动活泼的发展,而不是自己的名利,那么, 做为一名理想的教师,首先应该热爱学生,因为热爱学生是教师的天职。教师只有热爱学生,才能受到学生的热爱。没有热爱便没有教育,热爱学生是教育的全部技巧, 教师的主要作用不单是讲授知识。

更重要的是教会学生思考。 有了创造思维的能力, 学生不仅可以学会教师讲授的知识,还可以在自己的思维实践中学到教师没有讲授的知识,甚至创造新知识。那么这就要求教师要采用现代教学手段或先进教具,揭示更深的学习重点。

这才是成功的教学,理想的教师。 通过学习我还充分认识到"读书,实践,反思,总结。"这是教师的必经之路。

平时,我觉的自己的工作也挺忙,相比之下,我很惭愧。反思自我,我才知道作为教师的我又读多少书呢?

新教育实验的课程对教师的组织、协调、沟通能力提出了更高的要求。首先,课程改革要求教师的教学方式和学生的学习方式发生转变。学生的学习更多的是在自主、合作、**的学习环境下进行,学生更多的要在一种良性的、合作的、对话性的学习环境中获得发展。

在这样的过程中,需要教师转变以往以讲授为主的教学方式、转变某些仅仅在形式上表现为合作、**的教学方法。这就要求教师必须具有较强的组织、创设实质性的促进学生发展的各种学习环境的能力。 其次,学生主体意识的增强带来了个体差异的日益显著,教师要尊重学生主体,关注个体差异,并针对不同个体有效地组织教学,协调与沟通生生、师生关系并且解决个体发展过程中的各种问题,这就要求教师必须具备较强的协调、沟通能力。

对于这简短的半天的学习,不能说给自已带来立竽见影的学习效果与实惠,但也受到了很大的触动。理想的教师应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师,而书是人类进步的阶梯,是知识的源泉。作为一名小学教师我深深的认识到今后应该多读书,读好书,读有用的书。

从而充实和完善自己个各方面教学能力。我的新教育将从阅读中起步,相信一份耕耘一份收获,相信新教育实验的明天将会更美好。

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