为推动我校创先争优活动深入开展，进一步发挥学校党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，使党员教师以更加饱满的热情和创先精神，立足岗位，精心育人，树立形象，办好人民满意的学校，根据我校实际情况，特制定“四比三优两满意”的学习。
四比是比学习、比教学、比服务、比创新。比学习，主要是组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，带头刻苦钻研专业文化知识，争当学习型党员。比教学，主要是教育党员教师带头改进教育教学方法，不断提高教学质量，争当教学能手。
比服务，主要是教育党员教师带头加强师德建设，树立为人师表的良好形象，发挥好传帮带作用，争当服务之星。比创新，主要是发挥党员教师的创造力，提高教学研究水平和学生创新能力，推动“创新中宁”建设。
党组织创优，是在深入开展“四比”活动基础上，努力争创师德师风优、教学质量优、育人环境优。师德师风优，主要指学校教师，特别是党员教师道德素质高，作风过硬；教学质量优，主要指学校教学水平高，学生德育工作成效明显；育人环境优，主要指学校管理有序，环境舒适，校园文化氛围浓厚。
四比：是指一是比学习，看学习笔记、听课、参加教研活动、上交心得体会或**等。二是比教学，看教学成绩，看教案和作业批改情况。
三是比服务，看问卷调查与平时学生和家长的反映。四是比奉献，看是否有吃苦奉献、任劳任怨、勇挑重担的精神，看遵守劳动纪律和考勤情况。
三优：是指一是师德师风优就；二是教学环境优；三是教学质量优。
两满意：是指一是让家长满意； 二是让学校满意。
通过本次学习增强了党的基层组织的政治核心作用，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以特色社会主义理论武装党员头脑，深入学习实践科学发展观，切实学习党章、遵守党章、维护党章，不断增强基层党组织战斗力和共产党员的党性，更好地发挥党员先锋模范作用为目的；深入开展讨论。围绕打造“基础教育引领区”这一目标，广泛开展教育理念、教育方法、教育改革大讨论，进一步解放思想，凝聚共识，明确方向，创新思路，抢抓机遇，开拓进取。在这次学习过程中不断提升教育教学水平和服务水平，为实现“基础教育引领区”做出应有贡献；把政治理论学习、业务学习研讨与普通党员讲党课；党员要积极主动地加强自学，以实际行动创建学习型党组织，努力做到学以立徳、学以增智、学以建业、学以致用。
此次学习通过比学习、比教学、比服务、比奉献使得每一位教师争做师德师风优秀、教学质量优秀的好教师，最终成为让家长满意、学校满意的好老师！
四比三优两满意学习心得。
为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，以科学发展观为指导，认真学习落实会议精神，结合我校实际，乘势而上，充分发挥党员干部的先锋模范作用，促进我校各项工作又好又快发展，学校组织学习了“四比三优两满意”。
四比三优两满意”的学习使得每一位教师在思想和灵魂深处有了深刻的认识和改变。
1、增强党的基层组织的政治核心作用，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以特色社会主义理论武装党员头脑，深入学习实践科学发展观，切实学习党章、遵守党章、维护党章，不断增强基层党组织战斗力和共产党员的党性，更好地发挥党员先锋模范作用为目的；
2、深入开展讨论。围绕打造“基础教育引领区”这一目标，广泛开展教育理念、教育方法、教育改革大讨论，进一步解放思想，凝聚共识，明确方向，创新思路，抢抓机遇，开拓进取。在学习宣传、贯彻落实中共兴庆区第二次代表大会精神中，不断提升教育教学水平和服务水平，为实现“基础教育引领区”做出应有贡献。
3、把政治理论学习、业务学习研讨与普通党员讲党课、“四比三优三满意”活动互动有机地结合起来，每月至少安排一名党员讲党课；
4、党员要积极主动地加强自学，以实际行动创建学习型党组织，努力做到学以立徳、学以增智、学以建业、学以致用。
5、加大**引导。要充分利用板报、校讯通、宣传栏、广播、标语等各类形式，加大宣传力度，形成强大声势。要坚持正确的**导向，以正面宣传为主，做到宣传准确、实在，使师生全面了解、充分认识、准确把握中共兴庆区第二次代表大会的精神实质，在教育系统营造进一步营造重视、关心、参与和支持教育改革发展的浓厚氛围。
1、比学习：
积极主动组织或参与教育行政部门和学校的各级各类教育教学的培训、学习，校本课程开发、课题研究、教育教学活动的评比，并在以上各项工作中成绩突出。每学期听课不少于15节课。
2、比教学：
1）党员教师须在各级各类教学考评中名列前茅；
2）在学校的教案、作业批改、课堂效果等教学常规工作的检查中成绩优良；
3）积极参加各级各类示范课、观摩课、优质课等的评比活动，参加各类技能大赛并获奖。
3、比服务：
1）党员教师在教育教学工作中热情帮助、辅导青年教师或同伴；
2）积极主动地做学生和家长的贴心人，帮助家长一起做好学生的培养工作，不放弃一个学生；
3）在阳光助跑等方面成绩突出，受到好评；
4、比奉献：
1）服从工作安排，勇挑重担，及时有效地帮助学校解决教育教学工作中的困难；
2）顾全大局，爱岗敬业，热爱学校，能克服各种困难，正确处理个人与学校的利益关系；
三优：1、师德优秀（爱岗敬业、为人师表、关爱他人、乐于奉献）；
2、育人环境优良（课堂教学组织管理有序、学风、教风、校风积极向上）；
3、教育教学质量优良（文化素养高、知识宽泛、业务水平高、教学效果好、教学业绩突出）。
两满意：让家长满意、让社会满意。
通过 “四比三优一满意”活动，全力打造一支热爱教育、热爱本职工作、热爱学校、热爱学生的教师队伍，达到“两个转变、四个提升”的目的。“两个转变”即：促进师德师风向更好的方面转变；促进行风、校风、班风向更好的方面转变。
“四个提升” 即：使教师在政治素质上和师德素养上有新的的提升；在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升；在树立党员教师形象上有新的提升；在推进学校各项工作上和教师队伍上有新的提升。
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