学习“三师”心得体会。
为了加强教师的师表、师德、师能建设，弘扬师德风范，规范教师从教行为，切实提高广大教职工师德水平和业务能力，打造一支“师德高尚、业务精湛”的教师队伍。我校组织开展了学习“三师”主题教育活动。
教无德不立，德无教不续。活动中，学校领导组织全体教师深入学习了《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等有关规章制度，并结合玉树**中的英雄事迹就保护学生、教书育人、终身学习等方面作了重点阐释。同时强调：
今后学校将加大对师德师风的考核力度，并将考核结果作为聘用、奖惩、职评、晋级的重要依据。通过教育，教师们都受益匪浅。
何谓师德师？师德即教师的职业道德，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。对于教师来说，师德是灵魂和生命，无德不能成师，德高才可为范。
为了加强师德师风建设，要求全体教师具有坚定的政治信念、较高的理论素养、科学的现代教育观念和以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等良好教风，切实做到敬业爱生、甘于奉献、团结协作、严谨治学、教书育人、为人师表。有高尚的师德和先进理念的大脑；有扎实的基本功和高深知识能力构建的骨骼；有高超教学艺术和爱生如子的血液和神经；有遵纪守法、团结协作的肌肉。这样的教师形象，在“为中华民族伟大复兴、为每个学生的发展”的高要求、新机遇的长途中一路欢歌、一路阳光、一路成长！
一、陶冶师德。
加强教师的职业道德修养，是每位教师的重要课题，应当认真学习教师职业道德规范，坚持社会主义特色为指导，认真学****同。
志"科学发展观"的重要思想，贯彻全国教育工作会议精神。引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增强事业心、责任感和敬业精神；关心爱护学生，教书育人、为人师表，以良好的师德赢得社会的尊重和学生的信赖。树立正确的教育观，坚持社会主义性质和方向，传播社会主义文明、传播科学文化理论，反对邪教、反对封建迷信，树立正确的人才观、教育观、质量观，把素质教育的思想观念作为社会先进文化的重要组成部分，认真对待。
"教师是人类灵魂的工程师",面对新世纪，教师作为铺路石和红烛，为师者必须淡泊名利，率先垂范，努力推进我国教育事业的改革和发展。为实现科教兴国战略做出新贡献！
只有用高尚思想武装自己的头脑，我们才能成为新一代的教师！二、锤炼师能。
加强个人的科学文化修养，就是提高个人的科学文化素质，应该从学习积累各科知识开始，培养发展各种能力，建立合理的知识智能结构，树立科学文化思想，锤炼师能。
1、努力学习社会科学、思维科学知识，用科学武装自己的头脑，夯实广博的知识基础，掌握精深的专业知识。新课标下的教师要想实现“为了每个学生的发展”的目标，就要求我们知识既专又博。用一句老话说“要想给学生一杯水，老师要有一桶水”。
给学生的是一杯活而新的水，老师需要的是一桶充满新观念的水。
2、发展智力和能力，建立合理的知识智能结构，认真学习业务知识，**新方法，新模式，加强科研力度，大面积提高教学质量。教师能够灵活的面对学生个性见解，既鼓励其积极性，又尊重其创意，这就要求教师有高超的教学艺术。教学作为一种有缺陷的艺术，就必。
须让学生的智慧的火花在真实、正确的“材料”中燃烧。这是提高师德修养的真正的成效，真正价值所在。所以要把思想政治、职业道德、业务水平的三者有机的结合，才是真正意义上的师德培养和提高。
三、讲究“师表”
忧劳兴国，空谈误国。”作为新世纪的教师其形象。以教育者和学者的形象，讲究师表。
在一定程度上师表也可理解为教师的一种求实、创新的精神风貌，才是现阶段的“师表”。脱离国情和实际问题的“教师”——为人师是没有价值的“教”，新世纪以“德高为核心、培养创新精神和实践能力”已成为教师意识不可少的基本因素，从而以此为核心而形成集中表现：精业勤业、爱生如子！
师表之一：洁身自好。为师者必先正其身，面对当前一些追逐名利，贪得无厌的不良现象，坚决拒绝“吃请拿要”，教学从廉，为师从正。
师表之二：严谨治学。态度决定一切，为师者踏实从教，勤勤恳恳，不搞第二职业，不上窜下跳，一心扑在教育事业上。
师表之三：热爱学生。学生是上帝，教师应从内心树立服务意识，关心学生的生活、学习、心理等各方面的情况，使学生成为真正的主体。
加强自身的职业道德，其核心和基础是爱岗和敬业，就是乐业、敬业、精业！这样才能有热情、有提高、有创新。其最终归宿是服务学生，把尊重、关心、热爱、教育学生有机地结合起来。
从实际、从细处服务于学生。无私奉献是本质的东西，教师要履行教书育人，为人师表的职能，应积极承担自己的义务，恪守职责，为社会，为学生服务。从而只有树立了奉献的理想、信仰和自觉性，积极主动的奉献社会，才会体会到奉献的乐趣。
才能最大限度地实现自己得人价值！学无止境，爱无止境，追求无止境……新课标教师的新形象！
农三师教育均衡发展汇报材料
锐意进取真抓实干走教育均衡发展之路。坚持教育公益性质和促进教育公平，走教育均衡发展之路是国家的基本教育政策，是办好人民满意教育的基本要求，也是教育事业贯彻落实科学发展的基本价值取向。在教育迎来了一个新的历史时期之际，我们立足三师经济社会发展的实情，把教育放在优先发展的战略地位，落实 经济社会发展规划...
师培训心得体会
2013年 2014年垫江县第四批中小学县级骨干教师培训心得体会。垫江三中吕红。为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张 充实 愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段 2013年暑假公共课程培训 2013年秋期计算机中级培训 2014年春期专业课培训，在这次培训中我的收获很大。在培训...
跟师心得体会
中医临床学习是理论与实践相结合的过程，如何把自己所学的理论知识运用到临床实践中并很好的掌握，是每个进入临床阶段的医生期盼达到的。但是进入医生临床后发现临床学习与理论学习有很大的差别，一时很难掌握，总有每天看病抄方匆匆忙忙但收获甚微的感觉。跟师学习一年，下面结合我的学习情况谈谈在临床中如何跟师，及跟师...