读《做最棒的老师》心得体会

读《做最棒的老师》心得体会。

最近我读了《做最棒的老师》这本书。感悟颇深！

最棒的老师应该是工作有激情、快乐生活的人；应该是勤于思考，勇于创新的人；应该是研究教学，追求教育理想的人；一定不是缺少职业幸福感的人；一定不是以爱的名义侵占学生世界的人；一定不是因循守旧，贩卖二手知识的人。要做最棒的老师一定要用心修炼，很自然地想起了曾经读过的一篇文章《教师的十二修炼》

修炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的语言，让它妙趣横生；

修炼自己的眼睛，让它传神丰富；修炼自己的表情，让它神采飞扬；

修炼自己的行为，让它规范专业；修炼自己的学识，让它有如涌泉；

修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；修炼自己的个性，让它鲜明唯美；

修炼自己的心灵，让它平和美丽；修炼自己的气质，让它超凡脱俗；

修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；修炼自己的人生，让它阳光幸福。

这十二修炼简言之就是修炼我们的形象锤炼我们的专业精炼我们的品格历练我们的人生（我编凑的，也许不太准确）但是，要做最棒的老师确实需要好好修炼。

stron修炼一：端正态度，激情工作。

作为教育工作者，我们对工作最好要有激情，至少也要端正态度。保持工作激情是一种能力，一切成功取决于态度。

一个态度端正的人才会不断加强继续教育，提高自己的育人水平；

一个激情工作的人才会克服困难，认真对待每一天的工作；

一个态度端正的人才会保持一份平常心，一个良好的心态，去善待每一个孩子；

一个激情工作的人才会用阳光般的心去发现孩子们心中的阳光。

好态度让我们执着，执着让我们投入，投入使我们成功，我们的成功促使我们的学生走向成功。

再就是有一个好的态度，我们的自我反思才会主动和深刻，我们才能不断进步，不断超越，不断通过自己的成熟带给学生更好的教育。

stron修炼二：阅读。

阅读不只是去读，更重要的是自我觉醒。阅读有一种境界是读出自己。书籍如一面镜子，映入眼帘的首先是符号和文字，而深藏在符号和文字背后的，则是思想和意义，要读出自己，要读出自己的理解、体会，更要读出自己存在的问题。

再就是阅读需要交流，需要分享。

我们老师作为读书人和教书人，要始于读，发于思，成于行。

stron修炼三：宽容。

作为老师我们要有宽容之心，理解在先，批评在后。当学生犯错时，首先要了解学生犯错误的原因，分析学生错误的性质。其次，要认识到错误对学生来说，是一种必然，错误是学生发展过程中的暂时问题，是一种重要的履历性教育资源。

教师要善于把握这一有发展价值的履历性资源，有效地引导学生提高认识，明确发展的方向。最后，给学生一个改正缺点和错误的机会，提供几条改进的建议，信任学生具有自主发展的能力。

还有好多修炼，等等等等，此处略。

通过对《做最棒的老师》学习，我更好的认识到自己的不足，我离最棒的老师还有十万八千里，需要通过不断的学习、反思来获取进步。

教师是终身修炼的一门功课，值得用一生去学习和研究。