数学听课学习心得体会文家中学徐志梅

发布 2023-12-28 19:55:08 阅读 1858

潍坊市数学课堂展示听课报告。

12月1日我有幸去昌乐一中参加了“2024年潍坊市数学课堂展示” 活动,听了六节课,感觉收益非常大,现就听课情况做如下报告:

1、第一堂课是邵凤君老师的《平行四边形及其性质》这节课给我的印象最深。整堂课感觉老师素质很高,整堂课用一根主线联系,课堂教学目标设计合理,展示明确,课堂教学围绕教学目标。从课堂和教案上来看,整节课都围绕教学目标进行展示。

缺点就是老师讲的太多,做的题目太少,练习度不够。

2、各个老师导学案设计合理,精美,重、难点突出,课堂教学中师生共用导学案进行教与学。教学课件围绕导学案进行精心设计,起到了辅助教学的作用。值得我们学习。

3、各个老师问题设计合理,小组成员分工明确,课堂学习任务具体明确,学生自主学习积极认真,都能参与交流合作。其中王青老师在讲的时候用了很多激励性的话语,学生们学习积极性非常高,对学生的课堂学习起到了指导作用。

4、各个老师每节课课堂时间布局合理,课堂教学环节紧凑,教师方法得当,引导作用强。课堂教学中围绕教学目标设计检测题,当堂检测,当堂反馈。

4、各个教师能够创设问题情境,从有趣的生活实物入手,指导学生通过自主学习,合作交流等方式引导学生寻求解决问题的途径,让学生自己发现规律,概括规律,教学思想体现的非常突出。

例如听了王青老师的一节《平行四边形及其性质》,在这节课上邵老师紧紧围绕“平行四边形性质的发现与证明”这个主题展开教学活动,目标明确,重点突出,效果显著。在如何引导学生**发现平行四边形性质的问题设计中,王青老师创设了比较开放、发散范围比较大的元认知问题来驱动学生主动**,猜测验证。接着,学生既独立又合作,在互动中用多种方法完成对猜想结论的证明。

整个教学过程体现了以学生为主体的教学理念,有效发展了学生的思考力、学习力。

总之,在今后的课堂教学中,要学习优秀教师的课堂理念,借鉴他们的教学方法,引导学生善于从日常生活中发现教学问题,激活生活经验。培养学生动手实践、自主探索的能力。从而激发学生学习的积极性和主动性。

文家中学徐志梅。

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