篇一：培训心得50字以下。
参加国培计划送教下乡项目培训心得体会。
上周我有幸参加了陇东学院送教下乡培训，本次活动为期两天，在这短暂的两天里，我听了四节示范课，聆听了专家的讲座。还有幸与专家交流有关备课上课的经验方法，使我受益匪浅，也对我今后的工作给予了指导意见使我对今后的工作充满了信心与力量。现将我本次培训的收获与大家分享。
首先介绍本次培训的主要流程，二十九日早八点，在独店中心小学参加了启动仪式，了解了本次培训的意义及安排，认识了来自陇东学院和庆阳五中的各位专家。8点50开始，在独店中学分组听取独店中学老师的交流课。课后，紧接着就是送教专家与参训教师分学科评课诊断。
下午一点半是专家讲座。第二天早上是专家的示范课，课后是授课老师说课专家点评还有参训老师的评课互动交流。下午先是专家指导备课，以及学员现场备课，专家点评。
最后对后期的培训做一安排。
这两天的培训让我感触破深，尤其是几位专家老师的示范课对我的今后的教学方法改进有很大帮助。主要由以下几个方面。
首先是对教学中的活动设计有了全新的认识。说实话在我之前的认识中感觉在严谨的数学教学中插入活动设计有点作秀，适用性不强。听了独店中学，卫永福老师的《有序数对》一课之后，彻底的颠覆了我的这种想法。
我心服口服的承认了这种设计的优点，原来只是我的活动，设计的不够恰当不过用心。他的活动设计紧扣教学内容，情节环环相扣，在活动中不仅让学生熟悉了数对的表示，还利用活动大家互教互学，还能全面照顾到学困生。这样也很好的解决了单一的利用回答问题检查练习效果的问题，这样，真正实现了学生在轻松的活动中学习并掌握知识。
本次培训让我印象最深的第二个方面是教学评价。在这几节示范课中，教师的评价方法各不相同。有我们常用的个人评价奖励也有小组**评价。
奖励形式也不同，除了我们用的积分奖励外，还有两种奖励很实用，一种是勤学卡，这样奖励我感觉很好地降低了我们奖励学生的成本。另外一种是利用图画小组评价，这种评价又有枝繁叶茂，星光点点，硕果累累等形式。这样很形像，也很方便操作。
我觉得这两种方法都很值得我们去借鉴。
本次培训，让我感触最大的是有关语言表达。这方面无论是对学生还是对老师，都是值得借鉴的。本次在独店中学让我最羡慕人家的事，是学生很流利的口头表达。
几乎是每个学生在回答问题时面对教室里挤得满满的陌生人，他们丝毫没有胆怯，用普通话像小老师一样很专业的回答每个问题，说的有条不紊，逻辑严密。这让我这个老师也自叹不如，其实在后面我们与专家交流时这一点也得到了证实。在评课时，大家所推选的评课老师说的还可以，可到了交流环节，专家随机点名，个别老师表达的真是不知所云，看来，无论是学生还是我们老师今后一定要注重自己表达能力的培养。
最后一点，我想与大家分享的算是本次培训的一个教训吧。之前我也常听说老师要有一定的处理突发状况的能力，要有一定的应变能力。在本次培训中，就发生了这样一件事。
来自庆阳五中专家邵永成老师的课时，多**突然死机，导致多**设计的活动无法出示。随机老师就组织，学生练习等待，结果花的时间过长，导致课堂内容未能完成，练习也没有进行，本节课至少就不够完整。我相信邵老师肯定准备的是一节很精彩的课，但这种突发状况让我们彼此都觉得很遗憾。
看来想让每一节课不留遗憾，处理突发状况的能力，我们一定要有，因为毕竟意外总是始料未及的。
本次培训收获很多，上面谈到的仅仅是一部分。感谢学校这次给我学习的机会。希望以后还能多参加这样的活动，去学习先进的教学方法教学理论，以便提高自身的教学水平。
篇二：培训心得体会。
培训学习心得体会。
20xx年7月8日—7月17日，我参加了在四川省税务干部学校组织开展的基层税务所长。
业务培训班，在学习期间，主要学习了《企业所得税疑难问题及风险点解析》、《税收执法相关问题**》、《主要经济业务会计核算及涉税处理》、《预防职务犯罪与廉政风险防范》、《现代管理理论与实践》、《财务数据涉税分析》、《地方税热点、难点解析》、《税收征收管理》等八门课程，此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。
通过培训班的学习，使我进一。
步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。
我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。
1、要不断强化全局意识和责任意识。”全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。
要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向。
上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
2、要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
4、要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。
认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获。
20xx年7月16日篇三：读书心得50字。
读书心得——《水浒传》读后感感一：
水浒传》真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是官逼民反。
感二：水浒传》是部庞大、复杂的**，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮。
大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。
篇二：心得体会50字。
20xx读书心得体会50字。
第1篇：读书心得体会第2篇：读书心得体会。
我是一个特别喜欢读书的人。在家里，起床就去拿自己的书看吃饭也抱着书，有世界民名着《卖火柴的小女孩》、《阿。
拉丁》，等等。其实我在幼儿园我不喜欢读书，可现在我很喜欢读书了，因为我从书本。
上学会了好多知识！
第3篇：读书心得体会我读了一本有趣的书，它的名字叫《英雄人物故事》。这本书里介绍了刘胡兰、赵一曼、
杨靖宇等爱国英雄的故事。他们在敌人面前不怕牺牲，英勇地和敌人斗争，为祖国和人民奉。
献生命，他们真的棒！
第4篇：读书心得体会我已经11岁了，从4岁开始，到现在，我已经读了数不清的书了，我早早的就有了许多感觉，有时候，我想的每一件事都能和我读过的书联想到一块。我想说的是，在学乐中国里学习的大。
部分都是7-16岁左右的小孩，你们要知道，一生之计在于勤，只有勤奋学习，长大以后才能有。
所作为，最后，在新春之际，我，沈懿，一个小学3年级的学生，祝福大家新春快乐！第5篇：读书心得体会我曾看过一本书，那是一本让全世界都震撼的一本书---书是一位语言残疾。
听力残疾。篇二：读书心得50字读书心得——《水浒传》读后感感一：
《水浒传》真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和。
腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是官逼民反。感二：
水浒传》是部庞大、复杂的**，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮。
大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出。
了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地。
揭示了起义失败的内在原因。英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在。
逼上梁山这一点上，许多人是共同的。他们不满官府的剥削，受地主的掠夺和**起而反抗，结。
果被逼上山落草。勇猛地向统治阶级进行冲击。他们是从血的教训中觉醒过来的。篇三：预习。
心得50字。
課文預習記錄※用心使概念清楚※用心使概念清楚生難詞語(請寫出國字注音)
6.13.20.班級：號：姓名：
一）你認為知心好友是：篇四：孔孟论学习《孔孟论学习》导学案学习目标：
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