打铁还需自身硬心得体会

发布 2023-12-24 05:25:12 阅读 3034

学习“打铁还需本身硬”心得体会。

教师的思想道德素质直接影响着教育对象的素质量级。所以,教师应该热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义。拥护共产党的领导,忠诚于党的教育事业。

要想真正做到这一点,我们必须认真学习马列主义、***思想和***理论,践行***同志“****”重要思想。同时,我们更需要不断地学习,学习新的信息技术知识,以提高认知水平和业务能力,来适应不断发展的素质教育形式。

人类社会发展到今天,科学技术也发展到了一个全新的信息时代,教师应该紧跟时代步伐,全面提高自身素质。教师要学会认识时代特征,关心国内外大事,善于接受来自各方面,尤其是教育科技的新信息,新发展,使自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,跟上实施素质教育的时代。当前,我国人民所面临的最重要也是最迫切的任务是建设跨世纪的经济强国。

其理论核心是大力发展高科技生产力;精神实质是解放思想,实事求是;发展的强大动力则是更深一步的改革。发展需要有稳定的社会局面,现代社会的发展又是一个动态的系统工程。改革开放的深入推进,特别是社会主义市场经济目标的确立和它的蓬勃发展必将引起人们生活方法和思维方法的巨大变化。

为了推动整个社会的全面进步,在抓好物质文明建设的同时,更要抓好精神文明建设和政治文明建设。奋战在现代社会的教育工作者,必须对国民经济和社会发展的一些基本理论有所掌握,我们必须抓好政治业务学习,并以次武装自己的头脑,指导自己的教学工作。

在业务教学中,我们应该清醒地认识到:时代赋予教师的任务伟大、神圣而艰巨,教师必须具备全面的知识,具有听、说、读、写的教学技巧,具有熟练的教学技能,具有灵活多样的教学方式。用这样的标准时常衡量自己,才能学有所获,教有所长。

俗话说,“打铁还需自身硬”,优秀的道德品质和过硬的教学艺术,需要有坚强的自我提高精神和毅力,需要不断地、自觉地、主动地去补充自己的知识,完善自己的修养,增强育人的才干。教师的思想观念的提高、道德修养的完善、学业能力的改进,绝非一朝一夕就能奏效,要靠日积月累、坚持不懈。

学习“打铁还需自身硬”心得体会。

要增强思想政治教育的效果,必须把握好教育教学规律,了解学生对象的特点,以科学逻辑的力量征服人,以鲜活的事例感染人,以正确的价值取向引导人。

要向学生讲清世界观、历史观、人生观、价值观中的基本道理。要深入浅出地讲授马克思主义基本理论,讲清楚马克思主义中国化的来龙去脉。既要回答马克思主义的基本理论和方法是什么,又要解释为什么要学习这些理论和方法。

要善于导入问题,引导学生思考问题,帮助他们回答和解决问题,培养学生的理论兴趣。“打铁还需自身硬”。讲授者必须熟悉和掌握马克思主义理论和方法这一看家本领。

在教学中,在内容上要突出理论的科学性和推理的严密性,在形式上要注意阐述的清晰和表达的生动,这样才容易吸引学生的注意力,震撼学生的心灵。

要向学生讲好故事。理论需要事实来支撑。要把历史故事、生活案例、模范事迹等有机地融入教学中。

大家熟知的案例教学内容相当多的是中外历史。以史载道,以事喻理,历史是优秀的教科书。其中,思想文化史是学生们非常感兴趣的内容。

应该把马克思主义理论与方法放在人类思想文化的长河中来考察、比较和阐释,以彰显和论证马克思主义的历史意义和当代价值。要讲好模范的故事。榜样的力量是无穷的,他们的思想境界、精神气质、行为形象在价值观培育中具有重要的示范作用,学习和模仿是思想观念的培育和行为习惯的养成的重要途径。

青年学生往往存在“英雄情结”,他们容易成为心目中崇拜对象的“粉丝”。这表明人格影响力的巨大。价值观的传播不能仅靠观念的灌输、口号式的教育,而应多宣传、宣传好那些积极献身于国家建设、致力于造福人民、爱国敬业、踏实做人的“好人”。

他们身上散发着感染人的魅力,是一定世界观、人生观、价值观的人格体现,他们以人格魅力诠释着求真务实的科学精神和向上向善的价值追求。

要为学生系好“扣子”。帮助青年学生树立正确的价值观,系好人生思想的第一粒“扣子”,是教书育人、立德树人的应有之义。人无德不立,教无道不兴。

教师不仅是传授知识和技能的“授业”者,还应该是传播正确价值观、帮学生系“扣子”的“传道”者。作为当代中国社会主义核心价值观的“传道”者,广大一线教师承担着重大的社会责任和光荣的历史使命。在我们校园,有一位双目失明的年逾80的老教授作了题为《信仰-信念-信心:

在困难条件下如何得以坚持》的报告,介绍了他36岁因病双眼不幸失明后,40多年如一日,始终坚守在马克思主义理论研究和翻译工作岗位上,执著地坚持着从事学术研究的艰辛历程。他的事迹深深感动了在场的每一位青年学子。这种信仰坚定、百折不挠、爱岗敬业、乐观向上的精神和品质无疑是社会主义核心价值观的生动写照。

他在身体力行中向广大青年学子传播了高尚之“道”,不禁让人肃然起敬。

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