当然这四节课也存在一个共性的弊病，就是忽略了对《小学语文新课程标准》习作要求的领会，在教学中注重强调了修辞手法，并把它作为评价作文的标准。我们应该注意，一定要认真学习新课标对各阶段的习作要求。
通过这次听课，我感触很深。我发现六小的学生的语言表达能力超强，他们的精彩回答和丰富的词汇量是我们农村孩子所不及的，这也是农村孩子素质的和积累运用能力的一个缺陷，也需要我们老师今后在这方面下一定的力度。通过这次听课，对于写作教学有以下几点体会：
一、具体的写作指导是写好作文的前提和保证。
要写出一篇好的作文，之前也要做好充分的准备，例如，在写《跳绳》前，先给同学们设置这样一个情境，让学生亲身去体验，去观察，去感受。还要讲清写作要求及注意事项。
二、充分挖掘写作素材，创设写作情境。
写作素材**于生活，比如写春天题材的，就要到大自然中去观察，去发现。有一个学生就写了和父母去碣石山时眼里的春天。所以应该让学生明白，只要善于留心观察，注意思考和想象，生活中可写的事实在太多了。
三、发挥激励评价的作用，激发学生的写作兴趣。
在这次习作讲评课中，有的老师抓住学生希望得到肯定和赞赏的心理特点，适时进行点评，并注意发现学生习作中的每一处闪光点，如一个好词、一个好句，一处精彩的描写，都会用“掌声鼓励”等方法，让学生得到充分的肯定和赞赏。学生在与教师参与习作的过程中始终处于兴奋、愉悦的状态下，怎能不对作文产生浓厚的兴趣呢？
新课标指出：1—4年级从写话、习作入手，这是为了降低起始阶段的难度，培养学生习作的兴趣和自信心。我现在担任二年级语文课，学生在写话上是一个重点，也是一个难点。
因为写话要为以后的习作打下基础。就我们班学生的特点和新课标的要求，在今后的教学中我要做到以下几点：
1、让学生多积累好词，好句，并能正确运用。
2、注重口语交际，加强语言表达能力的训练。
3、多练笔，多交流谈论，取长补短。
4、多鼓励，让学生感兴趣，有自信。
5、引导学生观察生活，写日记，做摘抄，积累素材。
以上便是我的一些浅薄之见和心得体会，在今后的工作和学习上我要多多取经，来弥补自己教学上的缺憾，不断地完善自我，提高自我。也会抓好低年级的写话教学，为他们以后的习作打下基础。
心得体会金娜
学习师德师风心得体会。金娜。在市场经济飞速发展的今天，学校教育和师德建设工作面临着许多新问题和新的挑战，人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我校在校本教研活动中深入开展师德师风学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，我受益不浅，感触颇多，对师...
史丽娜心得体会
十九大学习心得体会。中国共产党第十九次全国代表大会今天隆重在北京召开了，此乃国家一大盛事喜事，全国人民都在为党的十九大召开激动并学习着，我们努力工作，奉献自己的力量。校园里，师生教与学的热情蓬勃生长，尤其是针对 两学一做 组织开展了系列教育学习深化活动，更使党员教师们受益匪浅，来了一次思想洗礼，进一...
王娜培训心得体会
2011年9月7日至9日，我有幸参加了由南方电网举办的 楚雄电网调度受令资格取证培训班 的学习。参加这次培训的有来自全州各发电厂，变电站和厂矿企业的同行们。在此之前，自己也学习过这方面的专业知识，通过这次培训学习，使我对自己工作的重要性，危险性和专业知识都有了更进一步的认识。在培训过程中，由南方电网...