有关实习护生带教心得体会

发布 2023-12-20 23:55:11 阅读 2269

如何完满完成实习护生的带教任务,帮助她们迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步?在护理部及中心**长的正确指导下,我科的护生教学工作取得了一定的成效,获得了学生的肯定和好评,我科多个带教老师多次获得护生的表扬和赞美。我的体会如下。

总带教老师及带教老师要德才兼备,实行专人负责、责任到人的带教方法,做到严格管理,严格训练,特别在有关医疗安全的查对制度、操作规范及职业暴露等方面更要严格要求,不得放松,严防差错事故的发生。同时做到尊重护生、态度和蔼、耐心讲解、细心指导,加强沟通和反馈,与护生朋友般相待,使护生心情愉快,变被动为主动,其学习的热情及工作积极性就会不断高涨。工作中不能轻视或冷淡对待护生,更不能辱骂护生,或使用“蠢”、“笨”、“没用”这些有损自尊的字眼,使师生关系恶化,影响带教效果。

我们要重点培养她们在临床工作中发现问题、分析问题和解决问题的能力。为此带教老师要做到以身作则,不仅在护理技术操作上手把手教护生,而且还要在服务态度、病情观察、与患者的沟通、健康教育等方面做出好的表率和指导作用,使护生耳濡目染,潜移默化。“输液先输情”。

首先带教老师要有一颗“医者父母心”的心态和服务态度对待病人,才能指导护生对病人也要怀有一颗仁爱之心,关心、同情和尊重病人,才能更好地为病人服务。

“给人一杯水,自己要有一桶水”。带教老师必须有扎实的理论基础和精湛的护理操作技术,才能做到“以理服人,以情感人,以形象示人”,才能受到护生的欢迎和拥护。因此带教老师要积极参与各种继教培训学习班,自觉学习,不断充实自己的基础理论及专科知识,才能更好地给护生授课和带教,更好地解答护生提出的问题。

平常带教老师应鼓励护生多问、多看、多学、多练,并多进行理论联系实际,以加深印象,巩固学习效果。在放眼不放手的基础上,让护生有更多动手操作的机会,使护生尽快熟悉各项基础护理技术操作,做到熟能生巧。但要避免过于放眼又放手,以免增加医疗安全隐患;也要避免过于保守,很少给机会让护生自己操作等带教不良现象。

采取业务学习、操作训练、护理查房等多种形式进行临床教学,同时本科把课件都做成了ppt幻灯片,每次上课都采用了**形式授课,使护生看得清,听得明,加深并增强了护生学习的印象及效果;同时讲课时做到简明扼要、深入浅出,并提问和检查护生学习效果。护生转科前,如实进行教与学双向评价,我多听取带教老师和护生的意见和建议,以便更好地改进教学工作,有效促进教学带教工作,对表现较好的护生及带教老师,给予表扬和鼓励,对带教表现较差的老师给予批评教育,甚至取消带教资格。

护生临床带教工作的心得体会

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