听陶行知教育理论讲座心得体会。
城内小学郭良花。
上周五我们集中学习了陶行知教育理论讲座，感动于陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”献身教育的精神，听陶行知教育理论心得体会。
程老师从“爱、真、行、活、创”五方面阐述了陶行知教育理论的精髓和核心。
我认识到：实施爱的教育，保护和培养学生积极向上的精神，是为创新能力的形成奠定心理基础；实施生活教育，引导学生关注社会生活，是为学生打开创新思维的源泉；尊重学生主体，指导学生学会学习，是培养创新能力的学习操练；实行六大解放（解放眼睛、解放双手、解放头脑、解放嘴、解放空间、解放时间）可以说是他找准了旧教育操作中的问题，从而提出教育革新的操作措施，心得体会《听陶行知教育理论心得体会》。做法是：
解放学生的眼睛，使他们从书本和试卷中解放出来，让他们去看社会、看自然、看生活；解放学生的双手，使他们闲置的双手动起来，去做事情，做到学、做合一；解放学生的头脑，使他们从只听不思中解放出来，开动脑筋，积极思维，学会思维；解放学生的嘴，给他们说的自由，特别是问的自由；解放学生的空间，除了课堂学习，还引导他们走向课外，接触社会，接触自然，给他们广阔的天地；解放学生的时间，不用功课他们的业余时间填满，给他们活动的自由，把课间十分钟和午饭后的时间还给他们。
读陶行知教育理论心得体会
安庆外国语学校朱月娟。学习陶行知教育思想，这是我第一次真正的去学习陶先生的教育理论，让我受益匪浅。对陶先生的教育思想 教育内涵有了深刻的了解。陶先生提出的 每天四问 第一问，我的身体有没有进步？第二问，我的学问有没有进步 第三问，我的工作有没有进步？第四问，我的道德有没有进步？这四问让我想到了有句俗...
学习陶行知教育理论心得体会
更多详细内容请点击出国留学网查看。学习陶行知教育理论心得体会。培养学生的创新能力，可以从陶行知的教育思想与教育实践中汲取丰富的养料，为全面推进素质教育服务。我学习了陶行知教育理论有如下的体会 一 关注社会生活，实施生活教育。教育是为了生活，离开了生活的改进，教育就失去了意义。这就要求教育要从课堂和书...
学习陶行知教育理论心得体会
假日期间我读了 陶行知先生名篇精选 一书，感悟很深，通过阅读陶行知先生的着作，我有两点体会 陶行知先生提出 教学合一 其含义极其丰富。陶行知先生说 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。从先生对学生的关系说，做便是教 从学生对先生的关系说，做便是学。学生拿做来教，乃是真理 学生拿做来...