11月10日我园全体保教教师参加某校统一组织的联校教研活动，去某校幼儿园参观学习，这一天的收获真的挺多，让我受益匪浅。
我园位于某镇，教师资源有限，自己也不够努力，因此我一直以来进步很小，教育新观念匮乏，而这次去某校幼儿园学习，对我确实冲击很大，终于明白自己原来是井底之蛙，需要学习的还很多，“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路”自己读的书都太零散，也没有深入思考研究，对于先进的教育观念更是接触的少，领悟的浅。而袁园长及其他的优秀教师说的话既让我感觉如沐春风，值得学习，又让我认识到自己和他们之间的差距太大，现在他们是高人，在为我们刚入园的教师指引着方向，但是我想最重要的应该是我的态度，我的求知欲。以后，我一定努力克服困难，不懂就问，不会就学，不断思考研究，努力提高自己的专业知识水平和其他各方面的能力，给自己树立一个榜样，并向他学习，且要终身学习。
此次联校教研活动中，首先，丁老师带领我们参观了县幼儿园，并在参观过程中向我们介绍了某校幼儿园的办园宗旨和园本文化以及幼儿园对教师的要求，对幼儿的态度。本园本周重点工作，家园互动内容的要求和展示以及幼儿进入教育活动楼的环境布置及意图都一一作了讲述，随后，我们去参观了两个小班和一个大班活动室的布置，主要是区域创设的利用情况，活动室的主题墙也是一大亮点，听着班主任的介绍，我也从中学习到很多新理念和加深了对幼儿年龄特点的了解。，例如主题墙秋天的大树，并没有在树周围标注这是做什么，而是由幼儿发挥自己的理解，教师不用自己的知识去束缚孩子想象的翅膀，充分给予孩子自由、自主性。
教师所做的工作都是围绕孩子的兴趣和探索去服务的。之后我们听了两位老师的公开课，分别是老师的大班歌唱《风儿唱歌给你听》和老师的大班科学活动《会悬空的纸盒》。两节课都非常精彩，充分显示出孩子的主体性，而教师只是引导者、合作者。
孩子们自由、自主、快乐的表现，在玩中探索，在活动中思考，课堂的氛围也深深感染了我们每一位教师。特别是老师的《风儿歌唱给你听》歌唱活动大胆新颖，形式出彩值得大力提倡，让以前只是弹琴唱歌的歌曲课变成有趣，能思考，能操作，培养幼儿品质并趣味横生的集体活动。老师最后还引导幼儿去创编填词歌曲，也达到了很好的效果，这些都是我所需要学习的。
最后，园长给我们做了《了解孩子》知识讲座，并大力提倡我们学习《3—6岁幼儿学习与发展指南》要求教师对幼儿必须要有耐心，让其感受到自由、快乐，并要在以后各领域的教学中，活动目标目标指南，开展符合孩子成长规律，心里需求适合幼儿身心愉快发展的教育活动。
联校教研活动对我的帮助确实很大，让我学到很多新理念，新方法，在以后的教育活动中，我也一定要勤奋学习，勇于实践，尽力将新理念，好方法用到其中，同时注重培养孩子的品质和健康的情感，让孩子有一个快乐的学习生活。
白马滩镇幼儿园。
张媛媛。
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