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教师在教学活动中要做到让学生既能动脑思考,又使得课堂气氛既生动又活泼,拉进师生间的距离。下面是整理的将相和观课报告,欢迎大家阅读!
【将相和观课报告1】
听了侯秋梅老师执教的这节《将相和》,真实、生动、高效,听完之后我感触颇深。*以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为主线,通过三个相对独立而又紧密联系的故事,赞扬蔺相如的勇敢机智、不畏**的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见;廉颇勇于改过的精神,赞颂他们的爱国思想。回顾本堂课,本课教学有以下几大亮点:
一、教学思路清晰。
在阅读教学中,经常会出现“逐词逐句,眉毛胡子一把抓”的教学场景,尤其是出现在篇幅比较长的*时,侯老师在教学过程中先带领学生复习梳理*脉络,弄清三个故事之间的关系后,重点抓住文中的语言、动作,来感受人物形象,体会人物的思想品质。抓住重点词句进行朗读、理解,加强了学生对课文的理解,更深刻的理解文中的人物形象。
二、精心指导朗读。
语文课上朗读是不可替代的部分。侯老师“以读带讲,以点带面”,让学生在读中感悟人物的性格特点。在这课的教学中,侯老师先让学生自己读句子,学生体会到了再谈理解。
学生们自由从文中找出重点语言,给了学生自己动手,动脑,动口的机会。通过品读,交流,感悟,文中的人物形象逐渐鲜明了,精神品质也逐步体会了,学生的阅读能力也得到了训练。
三、拓展活动精妙。
侯老师不仅仅安排了读,还让学生表演课文,学生在表演时,结合当时的情境,例如古代人行礼、语言等方面都有所想象,培养了想象力和创造力,学生对课文中人物的心理、品质加深了理解,也培养了学生的口语表达和想象的能力,最后又用小练笔,将人物描写的方法落到实处,学以致用。
四、教学建议。
整堂课只有一点小小的不足,那就是学生的朗读时间安排的比较少,教师对学生的指导、评价也略显不足。
心得体会将相和观课报告
教师在教学活动中要做到让学生既能动脑思考,又使得课堂气氛既生动又活泼,拉进师生间的距离。下面是小编整理的将相和观课报告,欢迎大家阅读!将相和观课报告1 听了侯秋梅老师执教的这节 将相和 真实 生动 高效,听完之后我感触颇深。以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为主线,通过三个相对独立而又紧密联系的...
观课心得体会
观课心得体会范文。今天观摩了东莞一中的邓宁霞教师和广州执信中学的林爽教师的两堂高中英语写作课,两堂课的体裁都是书信。通过这次学习,我受益匪浅,收货颇丰。她们不但让我领略到了优秀教师精湛的教学艺术和深沉的教学功底,更让我不断地反思我应如何针对我所任教班级的实际情况展高中开写作课教学。下面我重点来谈谈我...
观课心得体会
观课心得体会5篇。参加了莲池区中小学美术青年教师说课活动后,我看到了教师们的精彩表现,对说课又有了更深的理解。现将此次参加活动的感受总结如下 要说好课应该有一个简明扼要的课件,有一定的理论体系,说课的关键就是要 说 说教学目标,说教学重难点,说教学内容,说教学思路,说教学方法,这不单单是嘴皮子上的功...