课后服务。
备课笔记。级别： 五年级( )班
项目： 语文作业整理
人数人 辅导老师。
活动计划。活动时间：星期。
二、三、五下午课后服务活动。
参加对象：五年级班名学生。
一、活动目的。
查漏补缺，培优辅差，提高整体素养的同时注重学生在语文方面的个性化发展。
二、实施措施。
1、讲练结合，做**辅助教学。
2、结合学生的学习实际选择适合的作业整理内容，提高有效性性。
三、作业整理的范围。
紧扣人教版五年级上册语文课文展开辅导和作业整理活动。
四、具体作业整理内容
1．《窃读记》
预习提示】
阅读课文，思考：
1、作者在什么地方读书？在那里读书有什么不便之处？
2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的？
基础达标】
一、读拼音写汉字。
chōnɡ zmá mshū ɡuì zhī chēnɡ
chǎo cài shòu méituǐ suān jù pà
二、辨字组词。
梦贪赡碌。婪贫檐绿。
三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（aabb）
例如：急匆匆（abb）
四、給加点的字选择正确的解释。
顾：a注意；b拜访；c转过头看看；d商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
顾此失彼。2、像我这样光顾着看书的人很多。
3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。
4、我环顾四周，只见这里山青水秀。
光：a光彩；b完了；c只，单；d露着；e明亮；f景物。
1、春光明媚2、为国争光。
3、我担心书被卖光4、你光着膀子想大干一场啊。
5、光明在前头等着我们6、光靠你们两个人恐怕不行。
五、写近义词。
鼓励惧怕贪婪。
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（
5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！
它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作这个比喻形象地说明了。
3、文中的破折号的作用是。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
拓展运用】
1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。
2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。
书名作者出版社。
内容简介。2．《小苗与大树的对话》
预习提示】
阅读课文，填空：
季羡林小时候读的闲书有。
基础达标】
一、读拼音写汉字。
ǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ péi yǎnlì
lù lín hǎo hàn cǎi fǎntōnɡ shùn piān kē
二、给加点的字选择正确的注音。
曾经（cénɡ zēnɡ） 宝藏（cánɡ zànɡ） 绿林（lù lǜ）
曾祖父（cénɡ zēnɡ） 藏起来（cánɡ zànɡ） 绿地（lù lǜ）
背书（bèi bēi水浒传（chuán zhuàn） 传达（chuán zhuàn）
三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。
2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。
3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。
4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。
四、按要求将下列书籍分类。
古文观止》 《安徒生童话》 《朝花夕拾》 《施公案》
三侠五义》 《水浒传》 《格林童话三国演义》
1、**。2、散文。
3、童话。五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（ 2、粮仓里堆的谷好像一座小山。（
六、选择恰当的词语填空。
急切真切 1、随着时间的流逝，他地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛地寻找昨天看过的那本书。
因为因此 3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有我要把自己隐藏起来。
4、雨下得越大我越开心那时我便有充足的理由在书店待下去。
七、选择恰当的关联词语填空。
只有……才…… 不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……
1、我们要学习语文要学好其他各门功课。
2爷爷已有七十多岁了身体仍很硬朗。
3我们从小不发奋学习，老了后悔莫及。
4、我们（ ）现在发奋学习，将来能担当起建设祖国的重任。
八、阅读短文，回答问题。
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。
所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。
三贯通，这才是21世纪的青年。
微机五年级课后作业
完成下面的任务，电脑会送给你精美的礼物！1 打开word，单击 插入 菜单栏的 菜单，单击子菜单中的 艺术字 2 在 艺术字 库 对话框中，选择你喜欢的式样，单击 确定 按纽。3 在弹出的 编辑 艺术字 文字 栏中，输入你的 名字 4 选择好 字体 和 字号 单击 确定 按纽，就能得到电脑送给你的精...
五年级小学语文课后作业练习
小学语文练习作业。五年级语文题姓名 评分 将下列词语补充完整 卓绝雪补充完整 世上无难事，中 任怨。改病句 同学们敬佩地注视和倾听他的报告。写写修辞方法 蟋蟀在平台上弹琴。这不是奇观吗？改成感叹句 老师对大家说 要小心。改成转述句 写出下列词语的反义词 粗糙 严缩句 矮小方形的石头房子建筑的山坡的石...
五年级语文下册《草原》课后作业答案
草原 课后题。2 读下面的句子，体会在表达上的特点，再从课文中找出其他写得美的句子读一读，体会体会，再抄下来。1 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。答 渲染 勾勒 均是绘画用语，渲染 是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效...