九年级假期作业

发布 2023-12-09 00:10:10 阅读 9532

九年级假期作业(6) 20140329

1.如图,在△abc中,ab=ac=10cm,bc=12cm,点d为ac边上一点,且ad=8cm.动点e从点b出发,以1cm/s的速度沿线段bc向终点c运动,f是射线ca上的动点,且∠def=∠b.设运动时间为t s,cf的长为y cm.

1)求y与t之间的函数关系式及点f运动路线的长;

2)当以点b为圆心,be长为半径的⊙b与以点c为圆心,cf长为半径的⊙c相切时,求t的值;

3)当△cef为等腰三角形时,求t的值.

2.如图1和图2,在△abc中,ab=13,bc=14,cos∠abc=.

**如图1,ah⊥bc于点h,则ahacabc的面积s△abc

拓展如图2,点d在ac上(可与点a,c重合),分别过点a,c作直线bd的垂线,垂足为e,f.设bd=x,ae=m,cf=n.(当点d与a重合时,我们认为s△abd =0)

1)用含x,m或n的代数式表示s△abd 及s△cbd ;

2)求( m+n )与x的函数关系式,并求( m+n )的最大值和最小值;

3)对给定的一个x值,有时只能确定唯一的点d,指出这样的x的取值范围.

发现请你确定一条直线,使得a,b,c三点到这条直线的距离之和最小(不必写出过程),并写出这个最小值.

3.已知:如图,在直角梯形abcd中,ad∥bc,∠b=90°,ad=2,bc=6,ab=3.e为bc边上一点,以be为边作正方形befg,使正方形befg和梯形abcd在bc的同侧.

1)当正方形的顶点f恰好落在对角线ac上时,求be的长;

2)将(1)问中的正方形befg沿bc向右平移,记平移中的正方形befg为正方形b′efg,当点e与点c重合时停止平移.设平移的距离为t,正方形b′efg的边ef与ac交于点m,连接b′d,b′m,dm.是否存在这样的t,使△b′dm是直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;

3)在(2)问的平移过程中,设正方形b′efg与△adc重叠部分的面积为s,请直接写出s与t之间的函数关系式以及自变量t的取值范围.

4.如图,oa、ob的长分别是关于x的方程x 2-12x+32=0的两根,且oa>ob.请解答下列问题:

1)求直线ab的解析式;

2)若p为ab上一点,且=,求过点p的反比例函数的解析式;

3)在坐标平面内是否存在点q,使得以a、p、o、q为顶点。

的四边形是等腰梯形?若存在,请直接写出点q的坐标;若不。

存在,请说明理由.

5.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=-x 2+2x+3与x轴交于a、b两点,与y轴交于点c,点d是该抛物线的顶点.

1)求直线ac的解析式及b、d两点的坐标.

2)点p是x轴上一个动点,过p作直线l∥ac交抛物线于点q,试**:随着p点的运动,在抛物线上是否存在点q,使以点a、p、q、c为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出符合条件的点q的坐标;若不存在,请说明理由.

3)请在直线ac上找一点m,使△bdm的周长最小,求出m点的坐标.

6.如图,抛物线y=x 2+bx+c过点a(3,0),b(1,0),交y轴于点c,点p是该抛物线上一动点,点p从c点沿抛物线向a点运动(点p不与点a重合),过点p作pd∥y轴交直线ac于点d.

1)求抛物线的解析式;

2)求点p在运动的过程中线段pd长度的最大值;

3)△apd能否构成直角三角形,若能,请直接写出点p坐标;若不能,请说明理由;

4)在抛物线对称轴上是否存在点m使| ma-mc|最大?若存在,请求出点m的坐标;若不存在,请说明理由.

7.如图,直线y=-x+5和直线y=kx-4交于点c(3,m),两直线分别交y轴于点a和点b,一平行于y轴的直线l从点c出发水平向左平移,速度为每秒1个单位,运动时间为t,且分别交ac、bc于点p、q,以pq为一边向左侧作正方形pqde.

1)求m和k的值;

2)当t为何值时,正方形的边de刚好在y轴上?

3)当直线l从点c出发开始运动的同时,点m也同时**段ab上由点a向点b以每秒4个单位的速度运动,问点m从进入正方形pqde到离开正方形持续的时间有多长?

8.如图,在平面直角坐标系中,o为坐标原点,rt△oab的直角边oa在x轴的正半轴上,点b坐标为(,1),以ob所在直线为对称轴将△oab作轴对称变换得△ocb.动点p从点o出发,沿线段oa向点a运动,动点q从点c出发,沿线段co向点o运动.p、q两点同时出发,速度都为每秒1个单位长度.设点p运动的时间为t(秒).

1)求∠aoc的度数;

2)记四边形bcqp的面积为s(平方单位),求s与t之间的函数关系式;

3)设pq与ob交于点m.

当△omq为等腰三角形时,求t的值.

**线段om长度的最大值,说明理由.

九年级假期作业(7)

1.如图,正三角形abc的边长为3+.

1)如图①,正方形efpn的顶点e、f在边ab上,顶点n在边ac上.在正三角形abc及其内部,以点a为位似中心,作正方形efpn的位似正方形e′f′p′n′,且使正方形e′f′p′n′ 的面积最大(不要求写作法);

2)求(1)中作出的正方形e′f′p′n′ 的边长;

3)如图②,在正三角形abc中放入正方形demn和正方形efph,使得de、ef在边ab上,点p、n分别在边cb、ca上,求这两个正方形面积和的最大值及最小值,并说明理由.

2.如图,在平面直角坐标系中,点o坐标原点,直线y=2x+4交x轴于点a,交y轴于点b,四边形abco是平行四边形,直线y=-x+m经过点c,交x轴于点d.

1)求m的值;

2)点p(0,t)是线段ob上的一个动点(点p不与o,b两点重合),过点p作x轴的平行线,分别交ab,oc,dc于点e,f,g.设线段eg的长为d,求d与t之间的函数关系式(直接写出自变量t的取值范围);

3)在(2)的条件下,点h是线段ob上一点,连接bg交oc于点m,当以og为直径的圆经过点m时,恰好使∠bfh=∠abo.求此时t的值及点h的坐标.

3.如图,△abc和△def是两个全等的等腰直角三角形,∠bac=∠edf=90°,△def的顶点e与△abc的斜边bc的中点重合.将△def绕点e旋转,旋转过程中,线段de与线段ab相交于点p,线段ef与射线ca相交于点q.

1)如图①,当点q**段ac上,且ap=aq时,求证:△bpe≌△cqe;

2)如图②,当点q**段ca的延长线上时,求证:△bpe∽△ceq;并求当bp=a,cq=a时,p,q两点间的距离(用含a的代数式表示).

4.如图,在△abc中,ab=ac,∠b=30°,bc=8,d在边bc上,e**段dc上,de=4,△def是等边三角形,边df交边ab于点m,边ef交边ac于点n.

1)求证:△bmd∽△cne;

2)当bd为何值时,以m为圆心,以mf为半径的圆与bc相切?

3)设bd=x,五边形anedm的面积为y,求y与x的函数解析式(要求写出自变量x的取值范围);当x为何值时,y有最大值?并求y的最大值.

5.已知,在矩形abcd中,ab=4,bc=2,点m为边bc的中点,点p为边cd上的动点(点p异于c,d两点).连接pm,过点p作pm的垂线与射线da相交于点e(如图).设cp=x,de=y.

1)写出y与x之间的关系式。

2)若点e与点a重合,则x的值为。

3)是否存在点p,使得点d关于直线pe的对称点d′ 落在边ab上?若存在,求x的值;若不存在,请说明理由.

6.在矩形abcd中,bc=4,bg与对角线ac垂直且分别交ac,ad及射线cd于点e,f,g,设ab=x.

1)当点g与点d重合时,求x的值;

2)当点f为ad中点时,求x的值及∠ecf的正弦值.

3)是否存在x的值,使以点d为圆心的圆与bc、bg都相切?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.

7.在平面直角坐标系xoy中,已知动点p在正比例函数y=x的图象上,点p的横坐标为m(m>0).以点p为圆心, m为半径的圆交x轴于a、b两点(点a在点b的左侧),交y轴于c、d两点(点d在点c的上方),点e为平行四边形dope的顶点(如图).

1)写出点b、e的坐标(用含m的代数式表示);

2)连接db、be,设△bde的外接圆交y轴于点q(点q异于点d),连接eq、bq.试问线段bq与线段eq的长是否相等?为什么?

3)连接bc,求∠dbc-∠dbe的度数.

8.如图,已知抛物线的顶点坐标为m(1,4),且经过点n(2,3),与x轴交于a、b两点(点a在点b左侧),与y轴交于点c.

1)求抛物线的解析式;

2)设直线cm与x轴交于点d,试证明四边形cdan是平行四边形;

3)在抛物线的对称轴上是否存在点p,使以点p为圆心的圆经过a、b两点,且与直线cd相切?若存在,求出点p的坐标;若不存在,请说明理由;

4)设直线y=kx+2与抛物线交于q、r两点,若原点o在以qr为直径的圆外,请直接写出k的值.

九年级假期作业

一 基础知识积累与运用 共26分 1.下列加点字注音完全正确的一项是 2分 a.妖娆 r o 解剖 p o 深邃 su 浩瀚无际 h n b.s o 亵渎 xi 睿智 ru 不屈不挠 r o c.单于 d n 陨 y n 落谀辞 y 恪尽职守 k d.蓑 su 衣凌驾 l ng 颓废 tu 万恶不赦...

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九年级假期作业

一 鱼,我所欲也 中考题。甲 鱼,我所欲也 熊掌,亦我所欲也。贤者能勿丧耳。乙 曾子 名参 衣敝衣以耕。普君使人往致邑 给一座城 焉,曰 请以此修衣。曾子不受。反,复往,又不受。使者曰 先生非求于人,人则献之,奚为不受?曾子曰 臣闻之,受人者畏人,予人者骄人。纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎?终不受。...