六年级作文：作业之谈。
本文是本人新学期前夕冥思苦想，有感而发，看完之后，各位老师莫怪罪。
作为一个学生，不得不说，我这做的真是不“称职”。就这作业之下，我该诚心忏悔忏悔。
以数学而言，由于以前习惯了解方程时不写解，过程省略，用眼睛一看，直接得到答案，但现在不得不改了。因为这样考试时要是算错，扣的分更多。可这实在是，说说心底话，觉得“麻烦”。
于是作业上有时写上了，但一写快，什么都抛到脑后了，只有考试时才是所有都正规地写出来。所以数学老师，我想他也觉得我是不用心写作业吧。不过这点我承认是有点，但有一半还是认真的，不管怎么说，那样学不到东西。
对于应用题，自打三年级开始，分步解题，我近乎没有，都是综合式一列就完事。后来，就因为这样，考试时，吃“亏”吃得没怎么少。因为在综合式中，一步错，步步错。
但还是在作业中，没按老师要求，分步解。虽然在考试中一直记着要分步解，但习惯成自然，就又重蹈覆辙。说来惭愧，一道同样的应用题，就因为这样，错。
了不下五次。那倒不是答案错了，而是式子错了。再说说语文，作文，生字，阅读都没问题。
可有一样，“练字”，不是我的字写的不好，而是要求错字不能三个以上，又不能用铅笔。姜还是老的辣，看看我们班语文曾大师这一套。
第一天开始，一篇文因屡次超了三个错别字，我看本子也要被我撕光了，抄到第六遍，实在受不了。曾老师你别怪我，其实我很想写好的。于是用了我憋了很久很久的法子，超过三个错字，就故意把错字挫破算了。
一旁的“同行”们大受启发，于是也来这招。
就这样，不出一个星期，就被“赦免”了，不用再抄文了。说句心里话，曾老师那样，又不是小青年，虽然还是个中年人，看起来一把年纪，真有点对不住。
说到英语，单词，句型，文，都没什么，可我烦的是手抄报。我承认对手抄报没有好感，说到这个就头痛。因为即使我很认真，可还是要改，改来改去，都要傻了。
可作业就是这样，不管你喜不喜欢，天塌了，你也得给老子写，就是让人傻眼。
这次的暑假作业嘛，认了。虽说不是赶的，但也和赶的差不多。我也是瞎费工夫，放假后的几天内，熬夜拼命写，不出一星期就完事了，这就是所谓的“徒劳”。
毕竟要六年级了，虽然爸妈从不理会太多，放手让我做。
什么都行，不过六年级也该用心了。
向各位老师问个好，道个歉，诚心说一句：“我不是好学生，我会做个好学生。”
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