品德与社会四年级上册。
第一单元。1、 数学课上你最怕做的事情是什么？你打算怎样克服这些困难？请写出行动计划。
答：数学课上，我最怕老师让我上黑板板演。因为我怕出错，被同学笑话。
我的计划是：
上课认真听讲，知识掌握了，就不怕出错了。
主动举手回答问题，锻炼自己的胆量。
课下多和同学交流解题方法，多做练习题，提高数学学习能力。
2、近期，你在学习上有什么目标？为更好地完成目标请写下自己的行动计划。
答：我的学习目标是：提高数学成绩。
我的行动计划是：
坚持每天抽半个小时做数学题。
遇到不会的题向别人请教。
多和数学成绩好的同学交流学习方法。
3、在语文课上你是怎样练习书写的？为了写得更好你打算怎样做？写写你的提高计划？
答：书写前认真观察老师的范写，注意每个笔画的特点，然后在田字格中练写。
我的提高计划是：
保持正确的坐姿和握笔姿势。
认真观察字的结构特点和每个笔画特点。
每天坚持练字，要持之以恒。
4、最近你为什么事情生过气？下次遇到这样的事你会怎样让自己开心起来？请写出你的好办法。
答：最近我们班的朗读比赛，我的成绩不好，我很伤心。
让自己开心的好办法是：
多做自己喜欢的运动，忘掉不开心的事。
找我的好朋友聊聊天。
画一张开心的笑脸，写下鼓励自己的话和令人高兴的事，做成卡。
片随身带着，心情不好时拿出来看一看。
5、你和同学为什么事发生过矛盾？为避免和同学再次发生这样的矛盾，今后和同学相处你会怎么做？
答：矛盾是：同桌不小心把钢笔水溅了我一身，当时我很生气，和他吵了一架。 今后我会这样做：
经常对自己说“不要紧”，做个宽容、大度的人。
多站在别人的立场考虑问题。
寻找同学身上的优点拟补自己的不足。
及时反省自己的行为是否对别人造成伤害。
6、当爸爸妈妈为上网的事批评你时，你的心里怎么想？今后你会怎样做？写写你的打算。
答：如果是上网查学习资料，就和爸爸妈妈说清楚，他们会支持的。如果是和学习无关，打游戏一类的，就要虚心听取家长的教诲，认真改正，把心思放在学习上，拿到好成绩报答爸妈的细心照顾。
四年级上册第二单元。
1、 和同学相处的过程中，哪些事情让你感到快乐？写一写。你怎样为同学送去快乐？写出你的打算。
答：感到快乐的事：
体育课上大家一起做游戏。
小组一起合作学习。
同桌朗读比赛获得一等奖，我们一起分享她成功的喜悦。
我的打算：①我可以给同学画漫画。
我用好听的声音为同学们朗诵课文。
六一儿童节上，我要给同学献上我的才艺表演。唱歌、跳舞。
2、回忆一次难忘的集体活动，在活动中你是怎么做的？以后举行集体活动，你将会怎么做，写一写你的打算？
答：前几天的广播操比赛我们班获得一等奖，我们很难忘。
训练时，我认真听老师指挥，遵守集体秩序，努力练习四面转法，用心做好每一节广播操，争取动作的规范化。
以后举行集体活动我会：
积极参与，和同学一起出谋划策，解决问题。 ②尽力把自己承担的任务完成好。
不怕困难，积极和大家互相合作，取长补短。
3、你和同学通过合作为班集体做过什么事，合作中遇到什么问题？有什么好方法来解决问题，制定一份计划，并写下来。
答：我和同学合作为班集体做过的事有：值日、大扫除、出黑板报。 合作中遇到的问题是：意见有时和同学不一致。
我的完善计划是：
做值日时尽力把自己承担的任务做好。
出黑板报时和同学想法不一致时要多听听同学的意见， 大家一起商量。
4、你心中最棒的集体是怎样的？为了使班级不断改进，对于班级的工作，你有什么金点子？写下你建议和理由。
答：我心中最棒的集体是一个和睦的集体、积极向上的集体，团结的集体，互相帮助的集体。
我的金点子：①精心选拔成绩突出的同学为学习小组长，带领大家共同学习共同进步。 ②制定一个学习约定张贴在教室墙壁上，同学们互相监督，互相提醒，自觉按集体要求去做。
四年级品社上册第三单元试题。
1、你到**购买过什么物品？小明家搬新家了，需要添置家具、家电和一些生活用品，他需要到那里购物？请你帮他做个购物计划吧。
答：我在家附近的商店里买过零食和学习用品。
建议小明添置家具、家电需要到专卖店购买，因为那里商品式样多、尺寸全。
生活用品可以到家附近的便民店或超市购买，因为那里日常生活用品齐全，距离近，方便日常生活。
2、你买东西时会注意什么？妈妈要到超市买一箱牛奶，你会给她哪些提示？写一写你的购物提示。
答：我买东西时会注意商品的标签、商品的生产日期和保质期。
购物提示：购买牛奶一定要查看生产日期和保质期。 看品牌，要买人们所熟知的，大品牌产品。
3、 你在购物中发现过商品**为什么会变化吗？奶奶在大商场遇到水果在打折，奶奶打算多买点，你会给她什么建议？写写你的理由。 答：变化原因：
商品不新鲜了。
超市搞**活动，吸引顾客。
反季节销售，商品要打折。
买的数量多，**也会发生变化。
给奶奶的建议：水果打折时也不要买太多，因为长时间吃不了的话，水果容易腐烂、变质，影响身体健康。
4、 你平时的零花钱花是怎么花的？今后你打算怎么怎样利用你的零花钱？写一写你的理财计划。
答：我的零花钱都用来买学习用品了。
我的理财计划：
合理支配，把零用钱花在有用的地方。
买东西前想一想：我真的非要它不可吗？如果不是，就别浪费金钱了。
③可以用零用钱买学习用品帮助灾区小朋友。
5 你了解哪些跳骚市场？你希望学校建立一个跳蚤市场吗？请你给校长写份建议书。
答：我在书本上了解了跳蚤市场。
我希望学校建立建立一个跳蚤市场。
建议书：敬爱的校长：
您好！请在我们学校建立一个跳蚤市场吧，这样我们舍不得丢弃的玩具和用过的书本就有了好去处，能让其他同学得到方便，我们也可以在那里找到喜欢的商品。穿小的的衣服也可以通过这种方法捐献给灾区小朋友。
这样做既环保又让所有人得到了方便，何乐而不为，让我们赶快行动起来吧！
建议人：品德与社会四年级上册第四单元试题。
1、 我们的周围有哪些公用设施？为我们带来了哪些方便？我们应该怎么样爱护它们呢？制定一个方案写下来。
答：周围的公用设施：公园里的石桌、石凳，爷爷可以在这里下棋。
公路两旁的路灯，让夜晚出行的人们更安全了。 街道边的候车厅，在这等车真方便。
校园里的垃圾桶，有了它，同学们不随地丢垃圾了，保持校园的清洁、卫生。
爱护计划：组成活动小组定期给石桌、石凳洗洗澡。
及时清理学校里的垃圾桶，保持它的整洁。
③在班级开展爱护公用设施的宣传。
不要再候车厅上、路灯上乱涂乱画。
2、 我们在乘坐设施的公交车时你发现了哪些不文明的现象？遇到不文明的现象你打算怎样做？写写你的计划。
答：不文明现象：公交车上有人吸烟。很多乘客上车时不按顺序，非常拥挤。往窗外扔垃圾。
我的计划：①自己以身作则，给别人做个好榜样。
主动组织乘客们排队有序上下车。
委婉地告诉吸烟的乘客，吸烟有害自己和他人的健康。
3、你发现校园生活中存在哪些危险？你打算怎样向低年级同学宣传？写写你的宣传计划。
答：校园危险：楼梯上洒水后很湿滑，学生之间的打斗，课间活动时的拥挤。
宣传计划：①上下楼梯要慢行。
课间活动要有序进行，防止拥挤。
同学之间要团结友爱，不要争吵打骂。
上下学时要注意交通安全，靠右行，注意车辆。
4、你帮助邻居做过哪些事？怎样才能和邻居相处融洽？请你制定一份邻里公约。
答：我帮张爷爷倒垃圾，帮助李阿姨修好了水龙头，帮助张奶奶喂小鸡。
邻里公约：①待人真诚，有礼貌。
邻里之间相互关心，相互爱护。
自觉爱护环境卫生，不乱丢垃圾，创造优美的邻里生活环境。
热心帮助爷爷奶奶做力所能及的事。
5、在商场应该怎样文明购物？你想做一名光荣的文明使者吗？你打算怎么样做？写一写你的计划。
答：文明购物：①对营业员要用礼貌用语，如：麻烦您、谢谢。
②人多拥挤时要排队等候，不争先恐后。
、挑选商品要文明，要轻拿轻放。
做文明使者计划：①和人相处要讲文明，有礼貌。
在公共场所要讲卫生，不随地吐痰，不乱扔瓜皮纸屑。
在医院里不大声喧哗，时时刻刻提醒自己做文明使者。
四年级 品德与社会
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四年级品德与社会
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