7月8日双休作业。
一、温故积累。（27分）
1．我能看拼音写词语。（10分）
gòng xiànki xuán
（1）为祖国做出的体育健儿归来。
wān yánpí bèiypān
（2的山路让人( )不堪，只有意志坚( )的人才会坚持( )上山顶。
2．我能选出带点字正确的读音打“√”8分）
画卷（jun juàn） 愚蠢（yú yū） 蝙蝠（biān biān）
模样（mó mú） 撒网（s sā） 呼应（yīng yìng）
成群结队（jiē ji重见天日（zhòng chóng）
3．你平时注意积累好词吗？写写看。（6分）
炯炯有神（描写人物神态。
全神贯注（描写学习方面。
4．用“——划去下列括号里塔配不合适的词语。（3分）
完成（号召任务） 身体（强大强壮） 满怀（信心决心）
表演（精美精彩） 阳光（明媚明快） 改正（错误失误）
二、精炼运用。（5分）
（1）在本册语文书中，我认识了拥有尊严的石油大王热爱生命的盲女孩抗日小英雄执着追求真正的科学家造福人类、正义勇敢的古希腊神话中的英雄。
（2）在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，而被称为五岳，它们是。
三、拓展求新。（16分）
1．我会给短文正确排序。（6分）
把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在( )里填上序号。
( )狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去？”
( )一只公鸡在路上遇见一只狼。
( )狼一听，赶快逃走了。
( )公鸡说：“我看朋友去。”
( )公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢！”
( )狼说：“我们两个一起走，好吗？”
2．我能指出下列各句属于哪种修辞方法。（5分）
（1）蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
（2）黄河是中华民族的摇篮。
（3）难道你可以把这位老妈妈忘记吗。
（4）整个礼堂挤得连跟针也插不进去。
（5）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3．同学们读了不少课外书吧，能给大家介绍几本吗？（5分）
其中我最喜欢的是理由是。
四、阅读感悟（15分）
飞翔的蜘蛛。
有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中，奇迹是执著者造成的。
1．第四自然段中的破折号的作用（2分）。
a、话题转换 b、解释说明 c、语意延伸 d、表示转折。
2．短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？（4分）
3．请用几个词概括蜘蛛的精神。（从原文中找）（4分）
4．结合自己的生活体验，谈谈你读文后的感悟。（5分）
四年级作业
12大自然的启示。一 带着问题来读书。1课文由两篇 组成。a童话故事b科普小短文 2 打扫 森林 中 打扫 所用双引号作用是a引用b表示有特殊意义的话 3科学家分别从蜻蜓和鲸身上得到启示，发明了和。二 课内语段阅读。不想森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，...
四年级作业
课外作业。一 积累运用。读一读，记一记。1 野火烧不尽个，2 路遥知马力，3 一朝被蛇咬，4 锲而不舍，二 对号入座。老虎是万兽中王，是哦威武勇猛的代表。有关老虎的成语有很多，请你将下列成语填到对应语句后的括号里。相信你一定能行！1 比喻双方势均力敌，斗争激烈。2 比喻强大的得到援助后更强大。3 比...
四年级作业
孟津育才实验学校小学部 十一 假期作业。年级 四年级。科目 语文。实践性作业 1 登陆 中国文明网 向国旗敬礼网上签名。填写学生姓名 写寄语 提交 2 办一张 庆十一 的手抄报。3 背诵三首关于秋天的古诗 课外 4 读一本好书，写三篇读书笔记，摘抄一些优美词句。5 假期搜集门牌及广告上的错别字。书面...