数学部分---二次函数练习题(2)
1、如图，在平面直角坐标系中，四边形oabc是梯形，oa∥bc，点a的坐标为(6，0)，点b的坐标为(4，3)，点c在y轴的正半轴上．动点m在oa上运动，从o点出发到a点；动点n在ab上运动，从a点出发到b点．两个动点同时出发，速度都是每秒1个单位长度，当其中一个点到达终点时，另一个点也随即停止，设两个点的运动时间为t(秒)．
1)求线段ab的长；当t为何值时，mn∥oc？
2)设△cmn的面积为s，求s与t之间的函数解析式，并指出自变量t的取值范围；s是否有最小值？若有最小值，最小值是多少？
3)连接ac，那么是否存在这样的t，使mn与ac互相垂直？若存在，求出这时的t值；若不存在，请说明理由．
2．如图，抛物线与x轴交a、b两点（a点在b点左侧），直线与抛物线交于a、c两点，其中c点的横坐标为2．
1）求a、b 两点的坐标及直线ac的函数表达式；
2）p是线段ac上的一个动点，过p点作y轴的平行线交抛物线于e点，求线段pe长度的最大值；
3）点g抛物线上的动点，在x轴上是否存在点f，使a、c、f、g这样的四个点为顶点的四边形是平行四边形？如果存在，求出所有满足条件的f点坐标；如果不存在，请说明理由．
3．如图，在直角坐标系中，点a的坐标为(－2，0)，连接oa，将线段oa绕原点o顺时针旋转120°，得到线段ob．
1)求点b的坐标；
2)求经过a、o、b三点的抛物线的解析式；
3)在(2)中抛物线的对称轴上是否存在点c，使△boc的周长最小？若存在，求出点c的坐标；若不存在，请说明理由；
4)如果点p是(2)中的抛物线上的动点，且在x轴的下方，那么△pab是否有最大面积？若有，求出此时p点的坐标及△pab的最大面积；若没有，请说明理由．
注意：本题中的结果均保留根号)
英语部分】 抄2遍。
代词的应用2
误］— who won the game?— none.
正］— who won the game?— no one.
析］由who提问的句子的否定回答中的简略说法是no one,而由how many提问的句子的否定回答中的简略语是none.如：how many books are there?
none.
误］there are many trees on either sides of the street.
正］there are many trees on either side of the street.
正］there are many trees on both sides of the street.
析］either作代词时由两个含意，其一是两者中随便哪一个，如：you can take either.其二是两者中的每一个。
但要注意的是either后要加单数名词，如果作主语则谓语动词也要用单数形式。
误］either you or i are right.
正］either you or i am right.
析］在either…or,或neither…nor连接两个主语时，其谓语动词要与和其相近的那个主语相配。
误］i h**e three sisters. neither of them is a doctor.
正］i h**e three sisters. none of them is a doctor.
析］neither用于两者中无一是，而none则用于多于两者中的人或事物无一是。
误］he doesn't like beijing opera. i don't like too.
正］he doesn't like beijing opera, i don't like either.
析］either作为“也”讲时，要用于否定句中，而too则用于肯定句中。
误］we like both this little boy.
正］we both like this little boy.
析］both作同位语时，它在句中的位置有：在be动词之后，如：we are both students.
在实意动词之前，如：the parents both want to go to the cinema.用于第一助动词之后，如：
we h**e both read these english novels.使用时要注意以下句子的实际含意：both of us are not right.
应译为：我们俩不都对。neither of us is right.
才应译为：我俩都不对。又如：
i can't give you both of the books.意为：两本书我不能全给你，而i can't give you either of the books.
才为：两本书我全不能给你。
误］we each has a ticket for the concert.
正］we each h**e a ticket for the concert.
析］each作句子主语时其谓语动词要用单数形式，如：each of us wants to learn english well，但each作同位语时，则应以原名词的数为准。
误］every of us has to pass the exam.
正］each of us has to pass the exam.
析］every只可作形容词，不可作代词，而each既可作形容词，又可作代词，在作形容词时each侧重强调个体，而every 则侧重于全体。
误］everyone of us should do housework two hours a day.
正］every one of us should do housework two hours a day.
析］everyone不可与of结构相连接使用，而every one则可以这样用。
误］i should read english everyday.
正］i should read english every day.
析］要注意的是every day是“每天”，而everyday则是形容词为“日常的”。如：everyday english日常英语，everyday life日常生活。
误］there are trees on every sides of the street.
正］there are trees on each side of the street
析］every用于三者或三者以上的每一个，而each用于二者或二者以上的每一个。因为街道只有两侧，所以只能用each而不能用every.
误］all my parents are engineers.
正］both my parents are engineers.
析］all用于三者或三者以上的全部，而both 则用于两者的全部。
误］all of students might make some mistakes.
正］all of the students might make some mistakes.
正］all students might make some mistakes.
析］非特指的名词前可用all但不可用all of结构，也就是讲all of结构后面的名词前一定要有定冠词。其他与all有关的习惯用法还有：
all the year round, all week, all day, all winter
误］the all village was flooded.
正］all the village was flooded.
析］all作修饰语时要用在所有修饰词之前。
误］the post office is on other side of the street.
正］the post office is on the other side of the street.
析］单数可数名词如在泛指某一个时用another,而特指时则要用the other,因街道只有两边，而不在这边必定是在另一边，所以要用特指。请参考下表的用法以便于记忆。
单数复数 泛指 another形容词作定语作名词
another代词 other others
特指 the other形容词
the other代词
the other the others
误］there are ten students here where are the others students?
正］there are ten students are the others?
正］there are ten students here where are the other students?
析］the others=the other students.
误］the old man has two sons. one is a teacher, another is a doctor.
正］the old man has two sons. one is a teacher, the other is a doctor.
析］another用于泛指，如：is it far from here to the station?--i'm sorry.
i h**e no idea. one may say it is quite near; another may say it is far from here.但在特指时则要用the other.
它可以用作定语，the other one,也可以用作代词the other,但the other用作代词时它的含意一定是单数。如果指三者或者三者以上的情况时，则要用one…another…the other.或者one…a second…the third…
九年级作业
第一次作业。选择题。1 王军霞在1996年奥运会上获得金牌的项目是下述中的那一类 b a 短跑 b 中长跑 c 马拉松跑d 障碍跑。2 坚持有氧锻炼可以增强人们的心肺耐力，促进人的身体健康，下列属于有氧练习的是 c 拳击 慢跑 跳高 举重 游泳 跳绳 骑自行车。a b c d 3 在安排有氧锻炼时，...
九年级作业
命题人 张明天分值 20分时间 15分钟。一 名句积累与运用 15分 1求之不得，寤寐思服。2蒹葭苍苍，白露为霜。3雪上空留马行处。4唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。5 曹刿论战 中，点明曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是。6.诗经。关雎 中运用比兴手法开篇的句子是。7.白雪歌送武判官归京 中，描...
九年级作业
2009 2010学年度 上学期 期末考试九年级数学试题。满分120分时间90分钟 一 选择题 每题3分，共30分，下列各题都有代号为a b c d的四个结论供选择，其中只有一个结论是正确的，请把你认为正确结论的代号填入下面 中 1 下列图形中，既是中心对称又是轴对称的图形是 abcd2 下列事件中...