考核工作是对教师学年度履行岗位职责情况的全面评价，也是关系到每位教师切身利益的大事。为了保证我校此项工作顺利的进行，并以此激发广大教师工作积极性，特制定本方案。
一 、指导思想：依据未职改字（【2011】124号）文件精神和职评工作会议要求，结合我校的规章制度，公平、公正、公开地做好本年度职称评定工作。
二、成立职评工作领导小组：
组长： 黄美英。
副组长：许小侠。
组员：焦菲荣席小毅李志敏冯金李萍翟晓娟王辉。
三、实施办法：
1.凡是附合市、区相关条件的教师均可参评。
2、依据文件规定，分职级采用量化打分的办法划分考核等次（附量化打分表）。
3、由职称评定小组按考核标准打分，然后按照总成绩由高到低排序。确定考核等次及晋职参评人员。
4、晋升职务评审要求：
1）任职年限：小教一级教师任职五年以上方可晋升中级教师职务；
2）学历：申报中级（小高）以上专业技术职务，必须达到师范类本科以上学历。非师范类本科以上学历，要具有相应的任职资格，申报学科必须与所教学科相符，且承担过本学科全学段的课程，以上条件缺一不可。
3）**：晋升中级（小高）教师职务，任职以来，至少有一篇专业**在区县级以上教育刊物发表或在区县级以上学术会议上交流。
4）综合考核：即任职以来学年度考核在均为合格等次，其中有两次或申报当年考核为优秀等次的。
5）计算机能力：晋升小高必须通过windows操作系统在内的，2个模块考试。（年满45周岁免试）
6）凡在上一年申报为批准者，当年不预申报；
7) 凡满足以上前五个条件并列情况下择优推荐。
、支教和区内交流优先；
、按任职年限排列；
、按各类获奖等次积分排列；凡在教育系统偏远薄弱学校任教者，按市、区级**一等奖积分。
、按完成教育教学目标任务考评积分排列。
4、最后成绩向全体参评教师宣布，并根据区里下发的名额依次填表上报。
四、几点要求：
1.严格操作程序。
2.做实、做细各项材料。
3.按时上报材料。
五、具体安排：
1.召开领导班子会研究布置职评工作。
2.召开全体教师会，传达职评工作会议精神，布置职评工作。
3、分职级进行量化打分表。
4、职评工作领导小组召开第二次会议，对参评人员进行量化打分，并确定参评人员。
5、对参评人员进行公示。
6、上报教育局领材料袋。
永丰小学职评小组。
2024年6月。
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