一、指导思想。
为全面推进和实施《道真县“十二五”（2011—2024年）中小学教师继续教育工程实施意见》，切实提高我校教师整体素质，促进我校教师专业化发展，提高教师师德素养和业务水平。现根据我校实际，特制订2024年度继续教育校本培训计划。
二、培训目标。
1．建立主动参与，开放高效，满足教师自主性选择学习需要的教师培训机制。
2．更新教育观念，形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍。
3．掌握现代教育技术，提高教师获取、处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资料的习惯。
三、培训对象和内容。
一）培训对象：全校教师。
二）培训内容。
1．以教育法规为主的师德培训。
以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、和《中小学教师职业道德规范》为依据，组织学习《全省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路》、《左相平教师先进事迹材料》，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
2．以新课程为主的现代教育理论培训。
认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以《基础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》、《学科教材》，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
3．以信息技术为主的教育教学技能培训。
随着规范化学校的创建，办学条件的现代化，在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能培训；一是信息技术基础理论和设备操作的培训，二是现代信息技术应用于教育教学的培训。
4．以组织教学、班级管理、班队活动为主组织管理能力培训。
作为一个课堂教学的组织者、班级管理工作的组织管理者，教师的组织管理能力非常重要。要为教师提供交流平台，让老师组织管理**现的问题及时得到解决，让优秀的经验能得到推广，促进教师教学组织工作水平不断提升，班级管理工作上一个新台阶。
四、培训方式和方法。
一）基于校园的培训方式。
1．校际培训：学校经过调查了解，根据教师普遍性实际需要，组织开展全校性的校本培训活动。
2．教研组培训：根据各教研组特点，开展与各教研组专业紧密关联的培训内容。
二）校际之间合作培训形式。
与兄弟学校组织开展合作培训活动，共享各校优秀资源，促进共同发展，让我校老师得到更多培训机会，得到更多收获，同时也可以宣传我校优秀的教育人才和资源，提升学校形象。
五、培训内容安排。
附件一：培训内容安排表。
附件二：参训教师名册。
清溪小学。二0一一年十月十五日。
附件一：清溪小学2024年度校本培训内容安排表。
附件二：清溪小学2024年度参训教师名册。
2024年度继续教育答案
一 存货 第一节23 40秒开始到第二节14 39秒重复 1 12分21秒 对 2.23分29秒 b 3.14分39秒 a 4.25分29秒 d 5.15分46秒 a 二 无形资产 从7分10秒开始答17分51秒的答案 对 即可 到32分 1 7分00秒 abc 2 17分51秒 对 3.32分18...
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