时光飞逝，日月如梭，转眼间半年的教学工作已经结束，在这半年的教学工作中，我努力学习教育教学理论，并应用于教学实践，经过一百多个日日夜夜的辛勤耕耘，无论学生的学习成绩，还是教学经验，都收获了很多。为了在今后的教学工作中继续发扬成绩，弥补不足，现将本学期。
的教学工作作如下总结：
一、 我的几点做法：
1、 积极**新的教学方法，并把新的。
教学方法运用到教学之中去，力争达到学以致用，做到活学活用，不生搬硬套。
为了适应当前课改的要求，跟上课改的脚步，在教学中我努力践行课标中提倡的“自主、合作、**”的学习方法，使学生们在课堂中充分体现出自主性。在课堂上，学生们小组讨论、人人参与、师生互动、生生互动，形成了你追我赶的良好局面。教学组织形式逐步开放，学生们在这种学习方式中，不仅学到了知识，而且还培养了健康向上的合作学习的品质。
2、在教学中，我严格执行学校的教学要求，努力做到细备、精讲。在备课时，多预设在课堂中可能出现的各种情况，及时查找和课堂内容相关的资料，以便在讲课时寻找合适的时机向学生介绍，从而拓宽学生的知识视野；在讲课时，我紧抓重点知识、考点知识，让学生在重点知识、考点知识处多多练习，用不同的方式练习，这样学生们掌握了知识，而且还学会了许多学习方法。
3、建立小组互助的学习方式 。在课余时间，我安排学生建立“一帮一”的互助性合作小组，让他们利用课余时间互相帮助，共同进步，这样通过学生们的互相提问、互相回答，不紧掌握了知识，还训练了语言表达能力和口语交际能力。
4、关注学生的思想情况，利用好课余时间对学生进行思想教育，在教好知识的同时，向学生传播思想，使他们向“有理想、有文化”的新时代的好学生努力。
二、教育工作中暴露出的不足：
1、在教学中还不能充分利用好一些可以利用的教学资源对学生进行教学，致使学生们不能很好地接受更新的教学手段，以便提高他们的学习积极性。
2、对学生的辅导不到位，没能使他们的学习成绩有更大的提高，造成好、差生的差距很大，整体成绩没达到预想目标。
三、对今后工作的设想：
1、继续探索“自主、合作、**”以及研究性学习方法的应用，使学生在课标所提倡的学习方式的影响下尽可能多地学到知识，并努力让他们接受这种学习方式，形成习惯，使学生自己成为最大的受益者。
2、挖掘可利用的课程资源运用与教学之中，用以调动学生的学习积极性，从而提高学生的学习成绩。
3、继续学习先进的教育教学理论，用先进的教育教学理论指导教学实践，从教学实践中积累宝贵的教育教学经验。从而不断地完善自我，充实自我。
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