班级姓名 一、 看拼音写汉字。
hān( )然 shuò( 大光huī( yōu( )然。
安 wèi( )念dāo( )扑bí( xī( 盖。
二、选择合适的字。
人间仙( 竟境镜 ) 帛绵锦 )带环绕。
湖水清( 澈撤辙 ) 沟钩构 )成图案。
三、填入合适的字组成词语。
独( )无边( )际桃( )柳( )
五( )缤( )诗( )画禽( )兽。
四、写出字谜的谜底。
旁边有木( )又有一人( )复习( )勇敢的心( )
五、选词填空。
1、 简洁简练。
为了能给更多的病人看病,格里辛格养成了利索、( 的习惯。夫人您( )的叙述,使我今天能有时间多看几个病人。
2、 审视审问。
警察( )了所有犯罪嫌疑人,但还是没有结果。
格里辛格( )了一下她的伤势。
3、 探索远航。
我给( )大海的水手充饥。
我给( )沙漠的行者解渴。
六、连词成句,并加上标点。
虎豹在山间道旁盘旋。
兀鹫在密林深处与游人嬉戏。
长臂猿在丛林里散步。
象群在空**没。
七、阅读。一)
站在柳丝轻拂的西湖边,只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪,好看极了。
1、这段话共( )句。写的是( )的美景。
2、用“——划出描写山的句子,用“——划出描写水的句子。
3、照样子写词语。
层层叠叠。一群群。
4、选择语段理解正确的句子,在括号里打“√”
1)这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。
2)这几句话分别写了远山、湖面和白鸥的美。
3)这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。
二)女孩子踢毽子,毽子飞成小燕子。
女孩子变着花样踢,踢得qīnɡ qīnɡ zhònɡ zhòn小燕子”变着花样飞,飞得ɡɡāo ɡāo dī d
一不小心,“小燕子”飞上了屋檐,惊呆了窝里看风景的小燕子。她们从来都没有见过长着三只翅膀的“怪鸟”。
燕妈妈飞回来了,一头撞下了“怪鸟”。
女孩子接住了她们没够着的毽子。嘻嘻,燕妈妈也喜欢踢毽子。
1、短文有( )节。第三节有( )句话。
2、给文中的拼音写上正确的词语。
3、从短文中找出两对反义词。
4、长着三只翅膀的“怪鸟”是。
5、找出文中小女孩的动作的词语并写下来。
二年级语文第二学期练习卷
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二年级第二学期语文第二单元练习卷
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