（完卷时间：50分钟）
一、基础部分。51%
一）看拼音写词语。16%
ǎn jī máo dùn xiàn mù lián mián qǐ fú
chì bǎnɡ chén zuì wǎn xiá dì fù tiān fān
二）在括号里填上合适的词语。6%
挂 ）铃铛一（ 堵 ）围墙。
）水桶一（ ）母鹿
）作业一（ ）长堤
）鲜花一（ ）银镜。
三）按要求写词语。8%
1.表示“笑”的词语。
2.表示色彩多的词语。
四）照样子，把句子写具体。 8%
例：小孩吟诵着诗歌。
聪明机灵的）小孩（轻轻地）吟诵着诗歌。
1） 小毛虫观察着周围的一切。
小毛虫观察着周围的一切。
2） 小女孩坐在草坪上。
小女孩坐在草坪上。
五）选择正确的答案，把序号填在括号里。 7%
1.“杭州素有人间天堂的美称。”中“素”的意思是（ ）
本色，白色 ②本来的，原有的 ③素来，向来。
2.春风吹来，（ 的花儿轻轻地（ ）着，（ 出阵阵芳香，（ 了一只只小蜜蜂。
散发 ②引来 ③姹紫嫣红 ④摇摆
3.古诗《清明》的作者是（ ）
杜甫 ②杜牧 ③李白。
4.《自相矛盾》这则寓言告诉我们（ ）
做事不要自欺欺人。
做事要实事求是，不要夸大其词。
做事不要急于求成。
六）连句成段。6%
）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鹅到村边的小溪去游泳。
）此刻，我情不自禁吟出一句古诗“白毛浮绿水，红掌拨清波。”
）暑假，我到农村奶奶家度假。
）可是，一到溪边，他们都活跃起来，“扑通扑通”跳进水里，游了起来。
）奶奶家养了一群小鹅。
）路上，小鹅摇晃着胖胖的身子，好像要摔倒似的。
二、阅读部分。31%
一） 掩耳盗铃 18%
从前，有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷走。
他明明知道那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发现。可是他想：响声要耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？
他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了。
1、 找出文中的一对近义词。2%
2、文中有一个表示声音的词语，找出来写在下面的横线上，然后再写出两个6%
3、用划出描写那个人心理活动的句子。2%
用“﹏﹏划出解释“掩耳盗铃”这个成语的句子。2%
4、《掩耳盗铃》告诉我们什么道理呢？请在正确的答案上打“√”2%
a．铃铛是人家的东西，不能偷。
b．明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，是自己欺骗自己的表现。（
c．捂住自己的耳朵偷铃铛，铃铛的声音还是会被别人听到。
5、再写出你知道的两则寓言故事的名称：4%
二）秋天13%
秋天来了，碧蓝的天空中悠悠地飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
稻田旁有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片片黄叶从树上落下来。
有的落在水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当(dàng dāng)作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边跑一边叫，好像在说：“
1.圈出文中括号内正确的读音。1%
2．填空。9%
黄叶落在把它当作。
**谁什么）
黄叶落在把它当作。
想一想：黄叶还会落在把它当作。
3.想一想，小燕子会说些什么呢？写在文中的“ ”上。3%
四、看图写话。18%
仔细观察四张图，想一想图中讲了一个什么故事，根据每幅图上的内容，把句子写通顺、写连贯。
二年级语文第二学期练习卷
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二年级第二学期语文练习卷
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二年级第二学期语文第二单元练习卷
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