1太阳的话。
一、形近字组词。
暖（）缓（）二、填量词。
一（）窗户一（）鲜花一（）香气。
三、按课文内容填空。
太阳来到我们身边，会给我们带来和（）。
2享受森林。
一、加部首组词。
甫（)（邦（)（二、在括号里填上合适的动词。
)水。三、连词成句。
1.树荫下坐在樱樱。
森林。浓密的享受。
自己的。)虫（)竹竿。
)草（)肥（)稻草。
扁（)（登（)（一（）睫毛一（）屋子一（）露珠。
一（）晨曦一（）温暖一（）太阳。
枕（）沈（）
抬（）治（）
睫（）捷（）
2.小树。每天。
坚持。为浇水。她。施肥。
四、根据课文内容填上说话时神态的词语。
1）妈妈（）地问：“你总是坐在那里干什么？”（2）樱樱（）地说：
“我在享受我的森林呢。。。3）爸爸（）的问：“这是你干的吗？
”（4）老师（）地问：“你还好吧？”
3小黑鱼。一、比一比，组词。
漆（）膝（）
枪（）抢（）
秒（）妙（）
睛（）晴（）
二、填上合适的词语。
）的大海。）的海浪。
）的海面（）的海水（）的深水。
三、写话。）的波涛（）的浪花（）的巨浪。
4沙滩上的童话。
一、形近字组词。
愉（）偷（）
很（）狠（）
城（）诚（）
攻（）功（）
二、写出带有下列部首的字并组词。竹（)（
攵（)（马（)（
火（)（
三、多音字组词。干（)（
相（)**（)（
发（)（
四、填上合适的词。
)地道（）的地道（)围墙（）的公主（)积木（）的表演（)城堡（）的城堡（)童话。
五、连词成句。
1.美丽的。
我们。在童话。
沙滩上编织着。
)树枝（）的围墙（)公主（）的火药（)表演（）的眼睛（)眼睛（）的童话。
2.成了勇士。
我们。一个个。
攻打。魔窟的。
3.扑克牌。
在课上小聪。
调皮的偷偷地玩。
六、写话。要求：仿写第三小节，用上“什么时候，什么地方，谁在干什么”，用上三个动词。
5我的房间。
一、形近字组词。
幻（）幼（）
膀（）榜（）
饼（）瓶（）
栽（）载（）
二、填量词。
一（)翅膀一（)窗户一（)饼干。
三、多音字组词。为（)（
没（)（
一（)桌子。
一（)章鱼。
一（)潜水艇。
一（)花园。
一（)甜面包一（)学校一（)地道。都（)（
载（)（
四、写话。语文快乐宫。
一、写出带有下列部首的字，并组词。
木土女心。二、造句。12喜欢。
轻松快活羞愧写话：
我的书包。课。
一、换部首变字，并组词。援（)（
溥（)（唯（)（
股（)（线（)（
桥（)（
二、多音字组词。行（)（
只（)（
三、用合适的词语来形容课文**现的人物。
2.（）的落水人（）4.（）的马鸣加（）
）的村民（）
）的汉斯（）
三、在括号中填上合适的词语。
）的信号。）的海浪。
）的依靠。月黑风高的（）举起（）四、补充完整词语。
风（)雨（)风（)草（)
精疲力竭的（）欢欣鼓舞的（）照亮（）
掀翻（）风（)云（)风（)浪（)
风（)日（)
羞愧睡觉睡觉。
8九色鹿。一、形近字组词。
跪（）搒（）很（）性（）
危（）傍（）狠（）姓（）
二、仿写词语。
又气又恨abcc三、近义词。
感激（）气愤（）悬赏（）
9医生的心思。
一、加部首变字，组词。
弗（)（
旦（)（
二、根据意思在文中找出合适的词语。
1.前后连接不断，形容车马行人来往频繁。（）
2.忘掉别人对自己的恩惠，辜负别人对自己的情义。（）3.仔细查看。（）
4．形容满脸堆笑的样子。（）三、仿写词语。
一言不发。四、选词填空。
1.简短简练。
简洁。我的妈妈穿着（），语言（），回答别人十分（）。2.描述。
叙述。她反反复复地（）自己所看到的景象。她的（）让我仿佛身临其境一般。五、按课文内容填空。
1.威廉·格里辛格时德国他的心思是。
2.格。里。辛。格。
医。生。部。首。
女。病。人。的。
费。用。是。因。
为。六、填上合适的词语。
养成（）描述（）检查（）包扎（）
10迷人的蝴蝶谷。
一、同音字组词。
湾（）按（）偏（）纹（）
弯（）案（）翩（）蚊（）
审视（）叙述（）处理（）了解（）
二、仿写词语。
1.蝴蝶。议论2.表示颜色的词语。
三、在括号内填上合适的词语。
）的气候（）的图案（）的蝴蝶。
）的雨水（）的花纹（）的景象。
）的花草（）的光辉。
飞过（）穿过（）越过（）翻过（）
四、据义写词。
1.形容动作轻快地在跳舞。（）2.只有这一个，没有能与之相比。（）五、摘录文中的一句比喻句。
11．美丽的西双版纳。
一、加部首组词。娄（)（
尧（)（扁（)（
文（)（
二、填写合适的词语。
的土地。）的森林（（
的茶树）的孔雀。
）的望天树（）的象群。
）的羽毛（）的建筑。
）的服装。）的风景。
长臂猿（）孔雀（虎豹（一（)村子一（)建筑。
三、按课文内容填空。
象群（兀鹫（鱼儿（
一（)海芋叶一（)望天树。
一（)大象一（)扁担藤。
1.西双版纳既是（），又是（）。
2.西双版纳的建筑（），有（）、有。
），还有（）。四、理解词语。
1.悠然自得的意思是它的近义词是2.嬉戏的意思是它的近义词是。
五、反义词。
12西湖名堤。
一、加部首组词。是（)（
尤（)（
富饶（）宽大（）足够（）帛（)（
京（)（令（)（
木（)（
二、仿写词语。
层层叠叠无边无际。
三、反义词。
浓（）硕大（）
四、近义词。
硕大（）纪念（）
美妙（）五、按课文内容填空。
1.杭州素有的美称。“素”的意思是2.湖上有两道长堤，一道是是为了纪念___朝的文学家。
一道是是为了纪念___朝的文学家。
六、摘录文中的一句比喻句，按要求填空。
这句句子把比作。
13我给奶奶送阳光。
一、形近字组词。
编（）粉（）沐（）蔚（）遍（）芬（）淋（）慰（）二、仿写词语。
亮堂堂。严严实实。
三、按课文内容填空。
鹿儿想把送给奶奶，因为。
鹿儿真是个的孩子。四、填上合适的词语。
的朝阳）的头发。
的花香）的想法。
沐浴（）包裹（
直奔（）赠送（）念叨（）
安慰（）五、联系上下文解释词语。
1．索性2.念叨。
六、用上几个动词，将下列情景描写具体。
1.妈妈走进厨房。
七、仿照课文第三小节描写一下阳光下的景色。
14．只有一个儿子。
一、写出带有下列部首的字并组词。
欠（)（
二、加部首并组词。
是（)（令（)（
甬（)（
曷（)（
三、解释下列词语并造句。
1.伶俐。四、仿写词语。
沉甸甸。五、把句子补充完整。
1.一桶水可重了！重得2.她的声音可动听了。
六、按要求改写句子。
1.我那儿子伶俐。我那儿子有力气。（用关联词连接）
2.不孝顺父母的孩子不是好孩子。（改反句）
七、造句。例：他在学校把玻璃擦得亮堂堂的，真是个好孩子。
15.在家也该是个好孩子。
一、写出带有下列部首的字，并组词。欠（)（
酉（)（
二、比一比再组词。
扶（）置（）跌（）箱（）肤（）值（）铁（）相（）
三、照样子写词语。
粉刷）墙壁。
）教室（）房间地覆天翻。
）水沟（）玻璃。
）表弟（）手绢。
四、解释下列词语。
1.地覆天翻2.地道。
五、填写关联词。
1.他（）作业认真，（）乐于帮助同学。
2.他（）在学校里表现很好，（）在家常常惹妈妈生气。3.（）在学校是个好学生，在家里（）应该是妈妈的好儿子。
六、课文理解。
读了这篇课文后，我们懂得了：在学校里我们应该。
做个好学生。在家里我们应该这样才是妈妈的好儿子。七、造句。
例：他在学校里，把玻璃擦得亮堂堂的，真是个好孩子。
他在真是个好孩子。他在真是个好孩子。他在真是个好孩子。
16.做人的故事。
一、形近字组词。
缓（）倦（）拉（）碎（）援（）蜷（）垃（）醉（）
二、近义词。
沉醉（）羞愧（）感激（）沉思（）
三、反义词。
接受（）四、在括号内填上合适的词语。
）的溪水（）的溪水。
）地说（）地说。
）的路程（）的路程。
羞愧（）五、写话。
我们感谢因为她我们感谢因为他我们感谢因为它。
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