二年级语文课外阅读练习题（关于动物）
一、选择适当的象声词，填写句子。
哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆。
例句：（哗，哗，哗，）雨下起来了。
1、大风（ ）地刮着。
2、春雨（ ）地下着。
3、天空中响起了（ ）的雷声。
4、树枝（ ）一声被折断了。
5、小猫（ ）小鸡（ ）小狗（ ）小鸭（ ）
二、 请根据你平时对小动物的观察，把下列句子补充完整。
1、小鸡全身（），像（）。它长着（）的小嘴，（）的眼睛，真惹人喜爱。
2、公鸡长着（）的冠子，（）的羽毛，（）的爪子，它还会（）。
3、小鸭子长着（）的嘴巴，走起路来（），脖子（），尾巴（），显得十分滑稽。
三、 阅读短文，做练习。
猫。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿句话。
2、短文写了猫的和。
3、用“＿＿划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”
猫的耳朵很灵活。
猫是捉老鼠的能手。
猫的脚趾上有锋利的爪子。
小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1、短文共有小节，先写了公鸡 ，再写公鸡 ，然后写公鸡 。
2、第2小节共有句话，分别介绍了公鸡的和 。
3、根据短文内容填一填：
（ ）的冠子 （ 的外衣。
（ ）的衬衫 （ 的眼睛。
（ ）的嘴 （ 的大尾巴。
3、短文是围绕哪句话来写的？请用“——画出相关的句子。
有趣的小刺猬。
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
仔细短文，回答下列问题：
1、小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2、看，我的词语火车多长啊！
月光→（ 光明。
3、我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～画出来。
4、我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头（ ）眼睛和耳朵（ ）牙齿（ ）门牙（ ）它们四肢（ ）跑起来很快。爪子 （ 浑身长满了（ ）
5、选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（
6、想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
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