1、《找春天》练习题。
二年级语文教案。
一、读一读，连一连。
xiūzhēnènfúquèyǎnchù
遮嫩符羞触掩鹊。
二、比一比，看谁读得对。
害羞怕羞嫩绿嫩叶鹊桥遮阳遮住符合符号喜鹊掩护掩埋触电触动触发。
三、读拼音，写词语。
xīshuǐmián b ùtàntīngyuányě（）duǒshǎnjiědòngyáodòngtuōluò
四、猜一猜，看谁最聪明。
用刀割牛角。（）树上挂着白毛巾。（）五、比一比，组词语。
说（）摇（）深（）脱（）遥（）探（）六、读课文，连一连。
小树探出头是春天的琴声二年级语文教案。
早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符。
七、你知道那些花开在春天吗？写一写。
八、课内阅读。
我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是表示（）的词语。
3、我也能写出这样的词语。
九、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__棉袄，__家门，__田野，去___春天。春天像个遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们___地找啊，找啊。
2、小草从地下那是春天的___吧？
一朵两朵，那是春天的___吧？树木嫩芽，那是春天的___吧的小溪那是春天的___吧？
3、春天来了！我们___到了她，我们___到了她，我们___到了她，我们___到了她。她在柳枝上在风筝尾巴上她在喜鹊、杜鹃在桃花、杏花hellip;…
4、我还发现（）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？十、课外阅读。
舞春。燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
1、文中写了春天的等。2、伴着小燕子舞的有（）和（）。3、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
二年级语文 找春天练习题
班级姓名。一 看拼音写词。tu xi ji d n x shu mi n y t n t u y o t u y hu du sh n二 比一比，组词语。说 摇 深 解。脱 遥 探 触。四 读课文，连一连。小草探出头是春天的琴声。树木吐嫩芽是春天的眼睛。早开的野花是春天的眉毛。解冻的小溪是春天的音符...
二年级找春天教案
教学目标 1.知识与技能 1 有感情地朗读 背诵课文。2 积累优美词句。3 通过读课文领略春天的美丽。2.过程与方法 以 观察 发现 想象 为主要阅读方法，通过朗读 背诵的方式感悟春天的美。3.情感 态度 价值观 从内心喜欢这篇文章，认识春天的美丽，养成良好的观察习惯。通过观察春天的景物，培养学生热...
小学二年级语文《找春天》教案
教育资料 小学二年级语文 找春天 教案。四季春为首。一年之计在于春。春天是一年中最美好的季节，自然界的一切生命都开始萌发 生长 发展 壮大。春天寄托着人们美好的心愿和希望。春天是属于孩子的，他们本来就是祖国的花朵，与春天是分不开的。我曾写过一首儿歌 花儿花儿，春天的娃娃 娃娃娃娃，祖国的花朵。花儿爱...