茶余饭后，我总会每天拿出一点时间，到《给教师的一百条建议》这本书中查找我遇到的一些教学问题。苏霍姆林斯基犹如一位辛勤的朴实的园艺师，在我杂草丛生的荒脑中认真帮我清理、修剪，他从不烦躁、从不指责、从不埋怨、从不批评，总是耐心地一步步讲解，让我知道了什么地方该种什么、什么时候该洒水、什么地方该施肥、什么时候该怎样修剪---为我解决了不少教学实际问题，让我明白了作为一名教育者应该学会的教学技巧、教学方法。这是心灵与心灵的对话！
最先吸引我的内容是第六条，谈谈“后进生”的工作。去年我所执教的是四年级语文，四年级语文任务重，作业多，又加上是从低年级到高年级的一个过渡阶段，所以很多孩子往往因为这些原因被拖下水， 各方面的作业总是拖了今天到明天，明天又有明天的作业，日积月累成了作业的累赘。后进生成为我棘手的山药。
带着这个问题，我找到了苏老，向他请教了我的问题。“阅读能教会学生思考，而思考会变成一种激发智力的刺激……学生思考得越多，他在周围世界上看到的不懂的东西越多，他对知识的感觉性就越敏锐，而你，当教师的人，工作起来就越容易了。”
教师对后进生的操行评语
8 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，爷爷和奶奶也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来。9 你是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。跳高，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特...
谈谈七年级数学后进生的兴趣教学
自从实施九年义务教育以来，初中数学教育对象面临全部小学毕业生，初中数学面临着重重困难。很多学生刚进入初中，对数学课有些兴趣，可没过多久，大部分学生兴趣就慢慢消失，这在农村学校，几乎是普遍性问题，随着教学改革的不断深入，随之改革的新教材，把提高学生素质放在首位，内容安排新颖合理，生动活泼，对学生很有吸...
心得体会 班主任工作案例 对后进生的转化
对落后生多一份关爱，哪怕是校园中一次迎面的问候，你也会得到一份大的收获。这句话充分说明班主任对后进生的关爱是多么的重要。金无足赤，人无完人，后进生并非一无所处，无一可采，往往很多时候，是我们没有一双 慧眼 去发现一颗珍珠。前几年，我班有一位李同学，他不爱说话，成绩也不是很好，每次叫他回答问题，他总是...