2024年春期部编版小学语文三年级下册第七单元考试题。
班级姓名得分。
一、听力测试（5分）
1、认真听老师读短文两遍，完成下面的练习。（5分）
1）短文是围绕着这句话来写的。（2分）
2）作者为了表现出大理的物产丰富，分别从农作物、 四个方面来写。（3分）
二、日积月累（45分）
2、读拼音写汉字。（8分）
xiōng měng guāng máng zhèn jìng yuán rùn
là zhú xùn sù pǔ tōng gōng jī
3、在加点字的正确读音下面画上横线。（3分）
模[mó mú]型差[chā chà]别海参[cān shēn]
模[mó mú]样差[chā chà]劲参[cān shēn]加。
4、选择正确的汉字填写在括号里。（4分）
危威 （ 武险病风。
乘呈 （ 凉现车龙凤（ ）祥
5、照样子，写出类似的表示颜色的词语。（6分）
红彤彤 葡萄灰
半紫半黄 6、根据积累填空。（10分）
1）按照课文填空：接着又来了一头大狮子，跟前的石狮子也那么大，也那样蹲着，很很地蹲着。（2分）
2）《我们奇妙的世界》这篇课文是从和两个方面来写世界的奇妙的。（2分）
3）读了《火烧云》这篇文章，我知道了火烧云的和都在变化。（2分）
4）连一连。（4分）
兵来将挡耳听为虚。
不入虎穴近墨者黑。
眼见为实水来土掩。
近朱者赤焉得虎子。
7、按要求写句子。（8分）
1）露珠在滚动。（把句子写具体，扩句）
2）正在认真地出黑板报。（用修改符号在原句上修改病句）
3）他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）
看见我在运动会上跳得那样高得。
4）夜幕降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
仿写句子：
8、围绕下面句子所表达的意思，填在横线上最合适的一项是2分）
李明是个爱学习的孩子。
a、他每天写完作业，就读课外书，还经常和同学交流，喜欢提出自己的见解。
b、他每天写完作业，就做家务。晚饭后还陪爸爸妈妈散步。
c、他经常帮同学值日，为班上同学服务，为同学解答疑难问题。
9、根据提示，写一则寻物启事。（4分）
5月25日下午放学后，五年级2班的刘小新在学校的操场上丢失了一块蓝色的**手表。请你帮助他拟一则寻物启事。注意格式要正确。
三、阅读理解（25分）
一）课内阅读（12分）
海底世界（节选）
海底是否一点儿声音没有呢？不是的。海底动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海底动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
10、联系上下文，理解词语的意思，再用这个词语写一句话。（4分）
窃窃私语：
用“窃窃私语”造句：
11、仔细读第二自然段，完成下面的练习。（3分）
1）抓住第二自然段的关键语句，写出这个自然段的大意。
2）“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。”从“只能”这个词语你体会到。
12、第三自然段中，作者为了写清楚“海底的植物差异也很大”，是从和两个方面来写的。（2分）
13、“海底是否一点儿声音没有呢？不是的。”这是第一自然段的开头。请你也用这样的开头写一段话。（3分）
不是的。二）课外阅读（13分）
北大荒的秋天。
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
14、联系上下文，理解词语的意思。（4分）
一碧如洗：
五彩斑斓：
15、仔细读课文第二至第四自然段，作者是从和
三个方面来写北大荒的秋天的。（3分）
16、第四自然段中，作者为了表现出原野的热闹非凡，抓住了。
这三种事物来写。（3分）
17、第四自然段中画线的句子用了的修辞手法，读了这个句子，你感受到了4分）
四、表达展示（25分）
一）能说会道（5分）
18、在争创全国文明城市的时候，小明作为一名志愿者，正在路口维持交通秩序。这时，一位小学生硬闯红灯，小明一边追一边喊。
那位小学生停下了脚步，不耐烦地说。
小明地对他说：“
”他听后。地说：“
二）妙笔生花（20分）
大熊猫吃什么？大熊猫生活在什么地方？大熊猫哪些地方是白的？
哪些地方是黑的？大熊猫为什么被视为国宝？……写完后，看看有没有不准确的地方，还需不需要补充新内容。
如果你不想介绍大熊猫，也可以用这种方法来介绍其他的动物。
部编版 统编版 小学语文三年级下册第七单元主题阅读
第七单元主题阅读。天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。我爬上山...
部编版三年级语文下册第七单元教学设计 单元备课 课时
第二单元 单元备课。一 单元名称 寓言故事。二 教材分析 本单元编排了 守株待兔 陶罐和铁罐 美丽的鹿角 三篇精读课文及 池子与河流 一篇课文略读课，以及口语交际 习作 语文园地 快乐读书吧。语文园地由四个个栏目组成，分别是 交流平台 书写提示 词句段运用 日积月累 本组课文形式多样，有文言文，有童...
统编部编版小学语文三年级下册语文第七单元复习要点
一 复习课文。1.我们奇妙的世界 是一篇文质兼美的写景散文，具体描写了天空绚丽的色彩，多变的形状和大地丰富的色彩 形状，条理清晰，表达了作者对这个世界的喜爱之情。2.海底世界 一文运用生动形象的语言，描绘了 景色奇异 物产丰富 的海底世界，表达了作者对海底世界的无比热爱与赞美之情。3.火烧云 以 变...