基于“落实素养课标达成整体让学”的小学语文的单元教学设计方案。
第一部分：单元教学目标分解与教学活动设计和课时安排、作业设计。
第二部分：基于单元整体实施建议与教学资源开发。
一、整体实施建议。
第二组教材是以“丰富多彩的学校生活”为主题进行编排的，主要由《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》和“语文园地二”组成，是一组陶冶情操的好教材。《识字2》**现的12个词语都是说学生课外活动的。琴棋书画、吹拉弹唱、栽花种草、观察气象，这些活动是学生非常熟悉、非常喜欢的。
《场景歌》描写的是描述物体的数量词，让学生学会更精准的表达。《树之歌》使学生懂得不同季节的大自然的变化，通过不同的树木感悟美好自然，并拓展了相关简单易懂的谚语。《拍手歌》以生动活泼的形式让学生初步了解拍手形式的儿歌，并感悟保护动物、热爱大自然的情怀。
《田家四季歌》让学生了解到不同季节不同的农作物生长过程，感悟四季轮回。《语文园地二》鼓励学生善于发现，善于表现，体验学习的快乐。
对于二年级的学生来说，经过一年的学校学习，学生对学校生活已经很熟悉，在教室里读书、画画、做作业，在操场上奔跑、做游戏，在**室唱歌、跳舞——本组教材内容贴学生的生活，学生学起来一定兴趣盎然。教学这组课文时，要引导学生熟读课文，采取指名读、自由读、比赛读、评读等多种形式，读中悟、读中思，激发学生对生活的热爱。随文识字，在游戏中识字，根据活动情景，设置一些与活动有关的词语、句子进行识字，自主**识字方法。
用有趣的小故事复现生字，巩固要认识的字。要写的字，采取学生自学，老师指导写，小组合作等形式进行。《语文园地二》中的口语交际是结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”。
可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来。本组语文园地安排了学习部首查字法的内容，可在教学本组生字时做些铺垫，引导学生按部首给汉字归类，认识部首。教学时，可以一个字为例，指导学生试查，通过探索总结出部首查字的方法，并在今后的学习中坚持运用，使学生真正掌握。
二、教学资源开发。
1.《树之歌》一课，开展“我为树木挂名牌”的活动，发动学生认识树木，制作名牌。
2.生字粘贴小报。
第三部分：单元学业质量检测建议与设计。
一、单元质量检测建议。
1.建议再读课文、认生字、写生字……进行复习后再检测。
2.检测时提醒孩子认真书写，不要漏题、掉题。
二、单元检测样题：
第二单元质量检测。
姓名：等级：
时间：60分钟，满分100分。
第二组达标测试卷。
一、基础达标。(38分)
1．选择正确的读音在下面画3分)
1)我家门前的桂(guì guà)树开花了。
2)冬天，松(shōng sōng )树还是穿着绿衣服。
3)小红成了少先队员，戴上了红领巾(jīn jīng)。
4)我的妈妈一年四季都很忙(máng mán )，但她从不说自己辛(xīn xīng )苦(kú kǔ)。
2．选择正确的词填空。(4分)
棵把孔台双方张户。
一( )小树一( )尺子一( )人家一( )电脑。
一( )鱼塘一( )白纸一( )手套一( )石桥。
3.区分形近字，选字填空，填序号。(6分)
风 ②枫。 )车 ( 树红大( )
杨场。广操树白( )
铜桐。梧油碗线。
4．看拼音写词语。(4分)
gōng yuánkǒng qiáoduì qí
sōng bǎipéng younóng mín
xīn kxióng māo
5．我会查字典。(6分)
枫”的部首是( )除去部首再查( )画，组词( )
绿”的部首是( )除去部首再查( )画，组词( )
旗”的部首是( )除去部首再查( )画，组词( )
歌”的部首是( )除去部首再查( )画，组词( )
6．词语练习。(6分)
1)仿写词语。(3分)
喜洋洋。开开心心。
2)填数字成语。(3分)
)心( )意全( )美。
)面( )方花( )门。
)上( )下颜( )色。
7．我能连一连。(4分)
正月牡丹国色香春季一年农事了。
二月山茶满盆开夏季麦苗儿嫩。
三月桃花红十里秋季谷子金灿灿。
四月迎春初开放冬季采桑插秧。
8．积累句子。(5分)
___皆图画，__不文章春韭绿，__稻花香。
忠厚传___诗书继树木，__树人。
树高___叶落归根。 树无根不长。
二、教材回顾。(12分)
1．杨树( )榕树( )梧桐树叶像( )枫树秋天四季披绿装。木棉喜暖在( )方，桦树耐寒守( )疆。银杏水杉活( )金桂开花满院( )4.5分)
2．动物世界很新奇是伙伴，( 飞翔云彩间。天空( )会写字，它们会写( )字和( )字唱歌很动听，国宝( )珍奇又可爱。动物是我们的好朋友，我们一定要( )它们。(5分)
3．二月( )初开放，三月( )红十里。我还知道春天开放的花有2.5分)
三、主题**。(4分)
我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道。
四、阅读延伸。(21分)
一)课内阅读。(10分)
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
1．这部分写了这几种动物。(4分)
2．连线。(3分)
老虎珍贵的国宝。
黄鹂凶猛的森林之王。
熊猫歌声清脆动听。
3．我身边的动物朋友还有我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。(3分)
人教部编版二年级上语文第二单元识字教案 1 场景歌
1.场景歌。教学目标。1.认识并会写 园 桥 队 等生字及 花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 等词语。2.正确认读短语。3.能正确使用量词。教学重点 认识12个生字，会写10个生字。教学难点 正确使用量词。教学准备 生字词卡片 课件。课时安排 两课时。教学过程。第一课时。一 创设情境，导入新课。1.同...
人教部编版二年级语文上2第二单元过关测试密卷
班级姓名学号得分。一 给带点字的正确读音涂上你喜欢的颜色。6分 二 看拼音，写词语。8分 三 按查字典的要求填表。5分 四 写同音字，组成词。8分 五 一字开花来组词。5分 六 在括号中填上恰当的量词。9分 一 海鸥一 一 垂柳一 稻田一 鱼塘一 沙滩一 队旗。一 铜号。一 帆船。七 在括号里填上表...