专项练习（三）
一、结合句子语境，给加点字选择正确的解释，填序号。
蒙：①遮盖 ②姓 ③形容雨点等很细小
1.车顶上蒙了一层帆布。
2.作业本上姓名一栏清清楚楚地写着：蒙兰兰。
3.春天的蒙蒙细雨下，那鲜嫩的绿叶显得更亮了。(规则： ①共同遵守的制度、章程 ②整齐。
1.我们班建立了一一个图书角，并制定了图书借阅规则。（2.梧桐树的落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱。（充满： ①填满、布满 ②充分具有。
1.我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
2.欢呼声充满了会场。
深：①距离大 ②时间很久。
1.海水有深有浅。
2.夜深了，老师还在工作。
封：①封闭 ②量词，用于封起来的东西
1.他收到远方同学的一封信。
2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
烈：①猛烈，强烈 ②刚直，严正③为正义而死难的。
1.我们永远怀念那些革命烈土。
2.那场烈火烧了整整一夜。
3.他禀性刚烈。
自然：①自然界 ②自由发展 ③表示理所当然。
1.竹子是自然生长的建筑材料。（
2.只有从自然中才能了解自然。
3.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（二、根据要求写句子。
1.它把红色给了枫树，红红的枫叶像比喻句)2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）嫩绿的柳条在春风里。
3.大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）5.他跑得像兔子一样快。
天蓝得。拉练结束了，大家累得。
得。6.弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
（改为“被”字句）7.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
（用划横线的词写句子）11. 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
这句话用了___的修辞手法，把比作。
我也会写12.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改成陈述句14.妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改病句）
17教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩句）18.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
（仿写拟人句）19.法国梧桐树掉下了一片片金**黄的叶子（缩句）19.用修改符号在原句上修改病句。
我在公交车上经常会给老人让坐。
夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
我们把教室打扫得整整齐齐。
下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
你的意见我基本上同意，完全赞成。
今天，我很快完成了语文和各科作业。
奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
秋天的北京是个美丽的季节。
我们应该爱护时间。
小周接受了虚心地同学们的建议。
上课的时候，发言很积极。
在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
课堂上，我首先第一个发言。
她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
果园里的果子成熟了，有苹果、梨、冬瓜和桃子。
春天的北京是个美丽的季节。
三年级语文上册句子专项新部编版
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