23 童年的发现教学反思3
反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方面：
一、这一课的资料学生在理解上有必须的难度。首先课文篇幅长，其二资料上有些复杂，学生在理解胚胎发育规律这一抽象的问题时困难比较大。我深知本课教学有困难，因此我进行了充分的备课，吃透教材，还较为全面地思考学生的实际状况，让他们课前进行胚胎发育规律这方面的资料搜集，为课文的学习打下了良好的基础。
二、这篇课文充满童趣，贴近学生的生活，在教学这篇课文中，我首先从激发学生的兴趣入手，尤其是文中的第三自然段，作者讲到“我的发现始于梦中飞行。”我引导学生交流自己有没有做过这样的有关飞行的梦，学生畅所欲言，争先恐后说到自己的或奇怪或美妙的梦。这样，拉近了学生与文本的距离，也很好地锻炼了学生的口语交际能力。
三、在课堂上，我抓住几个关键的问题来组织课堂教学，让学生带着问题去读书，去勾画、批注，随着问题的解决，不光理解了课文资料，也领悟了作者的写作目的，并受到了必要的思想教育。
四、资料的适时引用为课堂锦上添花。对于课文最后一段的学习比较重要，这也是本课学习的难点，在讲解课文的最后一句话：“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和**的风险。
”时，我让学生说一说自己对于这句话的理解，，学生听得都入迷了，从他们那一双双痴迷的眼神中，我明白他们的情感火花正在脑际闪现。学生对于这句话有了充分的理解，也巧妙地突破了文中的难点。
但教学永远是有缺憾的，在本课时的教学中，我认为还有不足的地方。存在的不足主要存在于以下：
这篇课文需要学生课前了解的知识比较多，但是，在课前布置预习时，我对学生提的要求有些笼统，文中有些科学术语学生不是很明白，而通过课上的补充又有些生硬，影响了学生对文本的理解，这也是今后需要我改进的地方，针对不同的课文，在提问题时，要有一定的针对性，更好地促进课堂教学，提高课堂教学效率。
部编版 统编版五年级语文下册23《童年的发现》教学反思
23.童年的发现 教学反思。童年的发现 是小学语文五年级下册的一篇略读课文，但因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣，贴近学生的生活，所以我课前预设学生在课堂上自学时必须有话可说，也就放心地把课堂交给学生。于是，整堂课都是在学生的自主活动中进行，开始便由学生根据自己的理解设计课题的板书，引发学生的思...
部编版五年级下册语文23童年的发现
23 童年的发现。教学目标。1.会认 胚 祸 患 等9个生字。2.通过作者发现胚胎发育规律的过程，体会作者童年的探索趣味。3.感受课文风趣的语言，讲述自己童年的 发明与发现 教学重难点。1.通过作者发现胚胎发育规律的过程，体会作者童年的探索趣味。2.感受课文风趣的语言，讲述自己童年的 发明与发现 教...
部编版五年级下册语文23童年的发现说课稿
部编版五年级下册语文教学资源。23 童年的发现。一 说教材。一 教材分析。童年的发现 的作者是苏联作家费奥多罗夫，课文讲述了 我 童年时的一个有趣的发现。作者用幽默的语言讲述了这个发现的经过，以及在这过程中有趣的经历。课文讲述的是作者童年时代的发现，因此贴合学生心理，能激发学生的阅读兴趣。二 教学目...