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（部编版）三年级语文（下册）单元同步提升练习。
第五单元·同步提升练习。
一）积累运用。
1. 读拼音，写词语。
mì mì sī xù liú tǎng lóu tī má fɑn
hú li jì xù líng shēng tái tóu qiān kè
2. 辨字组词。
栋篇状肠（ ）
冻偏壮场（ ）
3.仿写词语。
白茫茫（abb式。
气喘吁吁 （abcc式。
丁零丁零（表声音的。
4.选词填空。
继续连续陆续。
1）大雨（ ）下了两天。
2）早上，同学们（ ）来到学校。
3）妈妈放下**做晚饭。
5.判断题，对的打“√”错的打“×”
1）“状”的声母是zh和“肠”的声母是ch
2）“铃”和“零”的读音不同。
3）“乘”是一个多音字，在“乘车”中读“chéng
4）“浩瀚”的近义词是“浩大。
6.选择题。
1）下列各组词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）
a. 空间空地b. 厌恶可恶。
c. 闲散散步d. 号角风号浪吼。
2）下列词语中加点字读音不同的一项是（ ）
a．模型 b．模样 c．模仿 d．模范。
3）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a．奇迹花辩谦虚 b．飘动圆润轻便。
c．到影功击悠闲 d．麻烦模形磨菇。
4）下列词语中与“善罢甘休”中“甘”字意思相同的一项是（ ）
a．同甘共苦 b．不甘落后 c．甘泉 d．甘肃。
5）下列词语都是反义词的一组是（ ）
a．勤快——勤劳耐心——厌烦
b．满意——满足清楚——模糊。
c．害怕——勇敢赶忙——连忙
d．争辩——沉默羡慕——讨厌。
6）下列句子与“帽子戴在头上，又舒服又漂亮”中“漂亮”意思相同的一项是（ ）
a．小明这件事办的漂亮。
b．战士们打了一个漂亮仗，特别高兴。
c．她长得很漂亮。
d．虽然他是外国人，但是普通话说得很漂亮。
7）下列句子中没有语病的一项是（ ）
a. 大约过了一个星期，我恢复了健壮。
b. 我们对老师要不耻下问。
c. 这个真实的故事使我深受感动。
d. 妈妈给我买了机器人一个玩具。
7.把下列句子按顺序排列。
（ ）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。
（ ）五点半左右，日食开始了。
）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。
）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。
（ ）可是每躲一次就被“吃掉”一块。
8.根据要求完成下列句子练习。
1）草地上开满了花。（把句子写具体）
2）如果想写一篇关于风的习作，就得想像风的样子。（用加点的词语造句）
3）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为转述句）
4）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）
5）只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。(用加点的词语写句子)
6）可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？(改为肯定句)
9.根据课文理解填空。
1）《小真的长头发》是一篇___故事。小真觉得自己的长头发可以长得特别长，从桥上垂下去可以从牧场的栅栏外面可以___
长头发还可以变成树林都来到这里。
2）《我变成了一棵树》是一篇___故事。作者通过大胆的___生动、有趣地描述了“我”变成了___之后的故事，体现了和。
二）阅读与理解。
这太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。
好玩极了！”小真说，“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。
而且啊……”
躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。而且啊……”
1)“我”的头发会这样梳。
2)仿写句子。
那泡沫啊，高得能够着云彩。
高得。3)这段话主要描写的是什么内容？
部编版三年级下册语文单元习作 第五单元奇妙的想象
范文一 文具盒里的故事。在一个漂亮的文具盒里，住着铅笔 橡皮和尺子，它们每天都尽心尽力地帮助小主人学习。有一天晚上，小主人躺在床上刚准备睡觉的时候，听见它们正在窃窃私语。铅笔说 不知道小主人最近脾气为什么那么暴躁，做不出题就把我狠狠地摔在地上，思考问题的时候总是咬我的头，我每天都被弄得伤痕累累。这时...
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