lesson 1 excuse me对不起！
教学目的：陈述句的结构。
一般疑问句的结构。
重点句型：excuse me.
is this your handbag?
thank you very much.
重点知识：陈述句和一般疑问句的结构和转化。
陈述句（包括肯定的或否定的）用来叙述一项事实，读降调，句末用句号。
一、肯定句变为否定句。
1 含be动词或情态动词的句子。
秘诀：加，即直接在be动词或者情态动词的后面直接加not，其他的不变。
2. 不含be动词或情态动词的句子，即只含行为动词（或称为实义动词）的句子秘诀：一加二改一加：
即在谓语动词前加助动词do或does； 二改：把谓语动词改为原形（主语是第三人称单数时，其他人称时不变）加强记忆口诀：肯变否，can或be后加not
谓语若为行为动，动词前加do not 或 does not二、陈述句变为一般疑问句对某一情况是不是事实提出质疑，或no一般疑问句通常要用升调一般疑问句的结构： be助动词/主语+其他成分+?1 含be动词或情态动词的句子秘诀：
一调二改三问号一调：即把句中的be或情态动词调到主语前； 二改：改换主语称谓，如果句中的主语是i /my /mines/we/our/ours等第一人称分别改为相应的第二人称you/your/yours等； 三问号：
句末的句号改为问号。如： eg1.
i am an english teacher.→ are you an english teacher? eg2.
we can speak english fluently.→can you speak
english fluently? 2、含be动词或情态动词的句子，即只含行为动词（或称为实义动词）的句子秘诀：一加二改三问号一加：
即在句首加助动词do或does； 二改：1、把谓语动词改为原形（主语是第三人称单数时）；2、改换主语称谓（如需要）； 三问号：句末的句号改为问号。
eg3. we read english every morning. →do you read
english every morning? eg4. tom’s father listens to english on the radio every
evening. →does tom’s father listen to english on the radio every
evening?特别注意：对于行为动词一定要注意动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了加强记忆口诀：
“肯变疑，并不难，can 或be提在前谓语若为行为动，do 或does句首用。” 3. yes, +beno, +be情态动词+ not.
1.lesson a功课，课，课业，课程
lesson 1 第一课
lesson 2，同时要理解中英文数字与课程位置的差异。可延伸出一班。
class 1 grade 3
b) 经验，教训
learn one’s lesson 吸取教训
we can learn his lesson. 我们可以吸取他的教训。 excusea)
借口，理由 he
can make an excuse for his
原谅 2.excuse 用于提醒人注意，请人让路，打断别人说话，中途退席，请人再说一遍，请人原谅，也可用于当碰撞别人或打呵欠、打嗝时或者表示异议或转换时，其后接but 连接的句子excuse me， but i
h**e to go now. 动名词动名词原谅某人什么。 excuse me for bothering you. 原谅我打扰你。c) 免除
from 称代词 pron mso-border-alt:solid windowtext .5pt;mso-padding-alt:
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人称。border-left:none;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:
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单数。border-left:none;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:
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复数。none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
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宾格。none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
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宾格。border-top:none;mso-border-top-alt:
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第一人称。none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
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新概念英语第一册第一课教案
1 教学目标。1 学会使用is this your handbag?句型。2 名词的学习与使用 3 学习be动词的变化 4 运用句型进行对话交流2.教学流程。1 关上书听原文然后复述内容 2 翻开书再听原文跟读 3 讲授基本内容。4 实际举例现场学生对话。5 is this this is thos...
新概念英语第一册第一课教案
i often see that man in the street.我经常在街上看到那个男的。he has a very happy family.他有一个非常幸福的家庭。a man is sitting on the desk.一个男的正坐在桌子上。you see the green le es...
新概念英语第一册第一课详细教案
第一项warming up 今天给大家分享一个小故事，看哪位同学能明白其中的意思。认真听哦！let s begin now.故事 yesterday morning,i went to work as usual.教师大步向前走 做出去上班的样子 suddenly,i met a crowd of ...