篇一：思维导图学习有感。
作者：邵年华人气/回复：18/0发表时间：20xx-04-1720:46:25
近两天我在学习思维导图的。
内容及制作，在同事的热心帮助及。
自身的努力下，完成了两位数乘两。
位数的一张思维导图。仔细欣赏自。
己的作品，虽然制作时既不熟练，也不美观，但心中还是有成就感，因为这是建立自信和使用思维导。
图兴趣的开始，我想这是以后的学。
习和工作中使用思维导图是一个。
基础性的训练，通过学习，我明白了思维导。
图是有效的思维模式，应用于记。
忆、学习、思考等的思维“地图”，它犹如一张纵横错落有致的蜘蛛。
网，利于人脑的发散思维的展开。
其实思维导图，又叫心智图，是表。
达发射思维的有效的图形思维工。
具。运用**并重的技巧，把各级。
主题的关系用相互隶属与相关的。
层级图表现出来，把主题关键词与。
图像等建立记忆链接。我想思维导图能帮助孩子简化学习过程，优化学习效果。
在做思维导图的过程中，我不断有新发现，刺激学习的主观能动性，变被动学习为主动学习，把学习变成一种乐趣。思维导图能够帮助建立系统完整的知识框架体系，它对学习的课程进行有效的资源整合，使整个教学过程和流程设计更加的系统、科学有效。利用思维导图进行课程的教学设计，会促成整体的观念的形成，进一步加强对所学和所教内容的整体把握，可以根据教学过程和需要的实际情况做出具体的合理的调整。
人要活到老学到老，树立终生学习的态度。以后我一定主动地去学习和体会，才能让自己的制作技巧更加熟练，运用跟灵活，不断。
地提供自己作图的水平，提高自己工作和学习的效率。我坚信：我们的数学思维导图之旅一定会越来越顺畅的！我第一次做的两位数乘两位数的思维导图（见附件）。
篇二：思维导图心得体会。
为学生插上飞翔的翅膀。
---读《画出好成绩》心得体会。
被誉为千年巨脑的达芬奇、20世纪最伟大创造天才爱因斯坦、万有引力。
定律发现者牛顿、诺贝尔化学物理双料奖获得者居里夫人等，这些天才的思考方式竟然惊人的相似。他们记录思考的过程并非我们想象中一行行文字，而是散乱的、非线性的、用代号和连线构成的一张张图。这些手稿首次向世人纰漏了一个个新颖原创思想和伟大发明产生的过程。
科学研究已经充分证明：人类的思维特征是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、**、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。英国著名心理学家东尼·博赞在此基础上，于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。
一什么是思维导图？
思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思考（radiantthinking）具体化的过程。
思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成。?思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思维的自然功能(:思维导图学习心得体会)。
思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感。
思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图，能发挥人脑整体功能。二、思维导图绘制1准备。
没有画上线条的空白纸张。●彩色水笔和铅笔。●你的大脑。●你的想象！2绘制七个步骤。
1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。3．在绘制过程中使用颜色。
4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把**分支和二级分支连接起来，依此类推。
5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。6．在每条线上使用一个关键词。7．自始至终使用图形。绘制思维导图注意事项1）布局合理，层次分明（2）条理顺序，使用数字。
3）图形简洁，清楚易懂（4）夸张手法、有趣。
5）颜色搭配和谐，总体效果好三思维导图的优势：
1．可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么，这使我们可以积极地倾听讲课者。而且思维导图还极大地激发我们的右脑，因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。
2．利用关键词学习，让学习者把主要精力集中在关键的知识点上，节省了宝贵的学习时间。帮助学生做积极的倾听者，引导学生学会关键知识点之间的连接线，以便积极主动思考；快速系统的整合知识，融会贯通；发展创造性思维和创新能力。
3．思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。能够将新旧知识结合起来，把新知识与原有认知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同化到自己的知识结构中，建立新旧知识之间的联系。四思维导图与语文学科。
心得体会 思维导图班学习心得体会
鹿城实验中学吕晓春。我们的教师生涯中经历很多形形式式各类各级的培训，也许大多数老师也经历过培训时候的感动 激动，回来之后却一动不动，因为我们惊叹于培训者的优秀，但是有点望尘莫及。但是思维导图班 xx年4月24日 26日 五月14日 15日这两次集训不仅留给我们感动和激动，而且也留下了我们自己行动时足...
2019思维导图培训学习心得体会
何为思维导图？它是一种有效的思维模式。应用于记忆 学习 思考等的思维 地图 它利于人脑的扩散思维的展开。经过两天习作课的研磨，我发现把它运用到语文习作课中，可以帮助老师解决很大的问题。习作课，是我现在的难点，重点。我们刚进入三年级，在教学的过程中，出现了一些问题。每个单元后面的习作要求，都只是靠老师...
2019思维导图培训学习心得体会
100w 党政办公文档任你用，量多 面广 新鲜。2018思维导图培训学习心得体会。思维导图是一种高效的学习方法，可以帮助我们更好的学习新知识，下面是小编带来的2018思维导图培训学习心得体会，你就觉得怎么样的方法怎么样？何为思维导图？它是一种有效的思维模式。应用于记忆 学习 思考等的思维 地图 它利...